Quản lý đổi mới nội dung, phương pháp dạy học ở trường đại học theo tinh thần Nghị quyết 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo

Đổi mới nội dung, phương pháp dạy hoc đã và đang được thực hiện phổ biến ở tất cả các cấp học. Tuy nhiên, hiệu quả đổi mới chưa cao, đôi khi còn mang tính phong trào, thiếu sự quản lý, định hướng về chuyên môn. Bài viết này giới thiệu một số biện pháp chỉ đạo đổi mới nội dung, phương pháp dạy học ở trường đại học theo tinh thần Nghị quyết 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Một là, chỉ đạo đổi mới đồng bộ nội dung và phương pháp dạy học theo hướng chú trọng bồi dưỡng năng lực của người học theo chiều sâu, Hai là, chỉ đạo đổi mới cách đánh giá kết quả học tập của sinh viên, Ba là, chỉ đạo đổi mới cách viết giáo trình, tài liệu dạy và học, Bốn là, tổ chức sử dụng có hiệu quả công nghệ thông tin, các nền tảng công nghệ số trong giảng dạy và học tập.