Quan niệm về con người toàn diện trong tư tưởng K.Marx và ý nghĩa đối với đổi mới giáo dục hiện nay

Quan niệm về con người toàn diện là nội dung cốt lõi trong tư tưởng triết học của Karl Marx. Theo Marx, con người là tổng hòa các quan hệ xã hội và phát triển thông qua hoạt động thực tiễn, hướng tới sự giải phóng khỏi tha hóa. Bài viết phân tích các khía cạnh phát triển thể chất, tinh thần, trí tuệ và xã hội trong quan niệm này, đồng thời đặt chúng trong bối cảnh yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay. Tác giả cho rằng trong thời đại công nghệ và toàn cầu hóa, việc vận dụng linh hoạt giá trị của tư tưởng về con người toàn diện có ý nghĩa trong xây dựng nền giáo dục phát triển năng lực thích ứng, tư duy phản biện, sáng tạo và trách nhiệm xã hội cho người học. Bài viết cũng chỉ ra những thách thức trong việc hiện thực hóa mục tiêu này và đề xuất định hướng nhằm góp phần xây dựng những con người toàn diện trong xã hội đương đại.