Ứng dụng CHATGPT trong học tập: kinh nghiệm, tiềm năng và hướng đi cho giảng dạy

Từ khóa:
ChatGPT giảng dạy học tập ứng dụng công cụ AI.
Tóm tắt
Bài viết khảo sát cách sinh viên đã và đang sử dụng ChatGPT trong học tập, đánh giá lợi ích và thách thức từ quan điểm học thuật, và đề xuất các hướng dẫn nhằm tận dụng một cách tối ưu công cụ này trong môi trường học tập đại học và sau đại học. Bằng cách tổng hợp các nghiên cứu về chủ đề này trong và ngoài nước, bài viết chỉ ra rằng ChatGPT có ảnh hưởng tích cực đến kết quả học tập, nhận thức học tập và tư duy của người học, nhưng đồng thời đặt ra các vấn đề về đạo đức học thuật trong học tập và nghiên cứu, độ tin cậy, và sự phụ thuộc. Các khuyến nghị cuối bài viết hướng tới cách giảng viên và nhà quản lý giáo dục có thể xây dựng khung sử dụng phù hợp, nhằm vừa khai thác lợi ích vừa giảm thiểu rủi ro của công cụ AI này.
Tài liệu tham khảo
  1. [1]. Wang, J., & Fan, W. (2025, May). The effect of
  2. ChatGPT on students’ learning performance, learning
  3. perception, and higher-order thinking: Insights from
  4. a meta-analysis. Humanities and Social Sciences
  5. Communications, 12, Article 621.
  6. [2]. Munaye, Y. Y., Admass, W., Belayneh, Y., Molla, A.,
  7. & Asmare, M. (2025, June). ChatGPT in Education: A
  8. Systematic Review on Opportunities, Challenges, and
  9. Future Directions. Algorithms, 18(6), 352.
  10. [3]. Deng, R., Jiang, M., Yu, X., Lu, Y., & Liu, S.
  11. (2024). Does ChatGPT enhance student learning? A
  12. systematic review and meta-analysis of experimental
  13. studies. Computers & Education, 205, 104894.
  14. [4]. Jo, H., et al. (2024, June). From concerns to benefits: A
  15. comprehensive study of ChatGPT usage in education.
  16. International Journal of Educational Technology in
  17. Higher Education, 21(1), Article 35.
  18. [5]. Hasanein, A. M., Sobaih, A. E. E., et al. (2023,
  19. November 9). Drivers and Consequences of
  20. ChatGPT Use in Higher Education: Key Stakeholder
  21. Perspectives. European Journal of Investigation in
  22. Health, Psychology and Education, 13 (11), 2599 -
  23. 2614.
  24. [6]. Andersen, J., & Rainie, L. (2023, February 24). AI and
  25. the future of human creativity: Issues of copyright,
  26. authorship, and originality. Pew Research Center.
  27. [7]. Cotton, D. R. E., Cotton, P. A., & Shipway, J. R.
  28. (2023, March 13). Chatting and cheating: Ensuring
  29. academic integrity in the era of ChatGPT. Innovations
  30. in Education and Teaching International - advance
  31. online publication, pp. 1 - 12.