Tư vấn học đường trong thời đại số: cơ hội, thách thức và giải pháp
Từ khóa:
Tư vấn học đường
thời đại số
chuyển đổi số giáo dục
cơ hội
thách thức
giải pháp.
Tóm tắt
Trong bối cảnh toàn cầu bước vào kỷ nguyên số với tốc độ phát triển mạnh mẽ của công nghệ
thông tin và truyền thông, giáo dục nói chung và công tác tư vấn học đường nói riêng đang chịu nhiều tác
động sâu sắc. Tư vấn học đường, vốn giữ vai trò hỗ trợ học sinh trong học tập, định hướng nghề nghiệp
và phát triển nhân cách, ngày nay càng trở nên quan trọng, bởi nó không chỉ giúp học sinh thích ứng với
môi trường học tập số hóa mà còn trang bị cho các em kỹ năng đối mặt với những thách thức tâm lý - xã
hội mới nảy sinh. Bài báo này tập trung phân tích cơ hội và thách thức mà thời đại số mang lại cho công
tác tư vấn học đường, đồng thời đề xuất một số giải pháp nhằm phát huy tối đa lợi ích của công nghệ số
trong khi hạn chế rủi ro. Kết quả nghiên cứu cho thấy, nếu được tổ chức bài bản, tư vấn học đường trong
thời đại số không chỉ nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện mà còn góp phần quan trọng vào chiến lược
chuyển đổi số quốc gia trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.
Tài liệu tham khảo
-
[1]. American School Counselor Association. 2019. The
-
ASCA National Model: A Framework for School
-
Counseling Programs. 4th ed. Alexandria, VA: Author.
-
[2]. Kim, Sunhee, and Jiyoung Lee. 2020. The Use of
-
Artificial Intelligence in Career Counseling: Trends
-
and Implications. Journal of Career Development 47
-
(5): 555 - 567.
-
[3]. Ministry of Education and Training (Vietnam). 2018.
-
Thông tư số 31/2017/TT-BGDĐT về công tác tư vấn
-
tâm lý cho học sinh trong trường phổ thông. Hà Nội.
-
[4]. Nguyen, Thi My Loc. 2019. Thực trạng và giải pháp
-
phát triển công tác tư vấn học đường ở Việt Nam. Tạp
-
chí Khoa học Giáo dục 162 (5): 3 - 12.
-
[5]. OECD. 2022. Digital Education Outlook 2022:
-
Pushing the Frontiers with AI, Blockchain, and
-
Robots. Paris: OECD Publishing.
-
[6]. Stone, Carolyn B., and Carol A. Dahir. 2021. The
-
Transformed School Counselor. 4th ed. Boston, MA:
-
Cengage Learning.
-
[7]. Tran, Thi Hang. 2022. Thách thức trong việc ứng
-
dụng công nghệ số vào tư vấn học đường ở Việt
-
Nam”. Tạp chí Tâm lý học 6 (241): 45 - 53.
-
[8]. UNESCO. 2023. Education in a Digital World: Global
-
Report on Digital Learning and Transformation.
-
Paris: UNESCO Publishing.
-
[9]. Vietnam Government 2022. Decision No. 131/
-
QĐ-TTg: Program on Digital Transformation in
-
Education and Training until 2025. With Orientation
-
to 2030. Hanoi.