Nghiên cứu khả năng ứng dụng bộ tiêu chuẩn Gatsby Benchmarks trong hướng nghiệp cho học sinh phổ thông Việt Nam

Từ khóa:
Gatsby Benchmarks tiêu chí hướng nghiệp giáo dục phổ thông giải pháp.
Tóm tắt
Bài báo này phân tích khả năng ứng dụng Gatsby Benchmarks (bộ khung chuẩn quốc gia về giáo dục hướng nghiệp của Vương quốc Anh) vào bối cảnh Việt Nam dựa trên tổng quan lý luận, kinh nghiệm quốc tế và thực trạng triển khai hoạt động hướng nghiệp trong trường phổ thông. Kết quả cho thấy Gatsby Benchmarks có tính khả thi cao nếu được Việt hóa và điều chỉnh theo điều kiện trong nước. Bài báo đồng thời đề xuất các giải pháp về chính sách, phát triển đội ngũ, xây dựng cơ sở dữ liệu thị trường lao động và cơ chế phối hợp nhằm nâng cao hiệu quả hướng nghiệp, góp phần thực hiện mục tiêu phân luồng và phát triển nguồn nhân lực quốc gia.
Tài liệu tham khảo
  1. [1]. Nguyễn, T.H., Hoàng, M.A. (2022). Thực trạng
  2. hướng nghiệp cho học sinh phổ thông Việt Nam:Vấn
  3. đề và giải pháp. Tạp chí Khoa học Giáo dục, 18 (3),
  4. 45 - 57.
  5. [2]. Watts, A. G. (2013). Career guidance and public
  6. policy. In T. Hooley & L. Barham (Eds.). Career
  7. Development Policy & Practice. London: Routledge.
  8. [3]. OECD. (2021). Career readiness: How schools can
  9. better prepare young people for working life in the
  10. era of COVID-19. Paris: OECD Publishing.
  11. [4]. Gatsby Foundation (2014). Good career guidance.
  12. London: Gatsby Charitable Foundation.
  13. [5]. Mann, A., Rehill, J., & Kashefpakdel, E. (2019).
  14. Employer engagement in education: Insights from
  15. international evidence. London: Education and
  16. Employers.
  17. [6]. Education Endowment Foundation (EEF). (2020).
  18. Careers education: International literature review.
  19. London: EEF.
  20. [7]. Hughes, D., Mann, A., & Rehill, J. (2021). Careers
  21. education: International evidence on impact (OECD
  22. Education Working Papers, No. 238). OECD
  23. Publishing.
  24. [8]. Hughes, D., & Gration, G. (2018). The impact of
  25. career guidance on educational outcomes. British
  26. Journal of Guidance & Counselling, 46 (4), 479 - 495.
  27. [9]. Hooley, T. (2020). Why we need career guidance
  28. throughout our lives. British Journal of Guidance &
  29. Counselling, 48 (3), 352 - 367.
  30. [10]. Gatsby Foundation (2024). Good career guidance:
  31. 10 years on - Updated Benchmarks. London: Gatsby
  32. Charitable Foundation.