Một số biện pháp quản lí hoạt động học tập môn Toán của học sinh lớp 5 tại một trường tiểu học song ngữ ở quận Gò Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh

Tại trường tiểu học (TiH), môn Toán giữ vai trò quan trọng trong việc hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh (HS), góp phần rèn luyện tư duy logic, sáng tạo và năng lực giải quyết vấn đề. Trên cơ sở chương trình Giáo dục phổ thông 2018 và các yêu cầu cần đạt đối với năng lực toán học, việc dạy học Toán ở tiểu học, đặc biệt ở lớp 5, dựa trên phân tích thực trạng quản lí hoạt động học tập (HĐHT) môn Toán của HS lớp 5, bài báo đề xuất một số biện pháp quản lí HĐHT môn Toán của HS lớp 5 tại một trường song ngữ. Kết quả nghiên cứu là cơ sở để cơ sở giáo dục và mỗi giáo viên (GV) có kế hoạch và biện pháp quản lí HĐHT môn Toán của HS lớp 5 nhằm phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất của HS.