Xây dựng kế hoạch dạy học học vần cho học sinh lớp 1 có sử dụng trí tuệ nhân tạo

Từ khóa:
Trí tuệ nhân tạo dạy học học vần học sinh lớp 1 giáo dục tiểu học cá nhân hóa học tập phát triển ngôn ngữ chuyển đổi số trong giáo dục công nghệ giáo dục ứng dụng AI đổi mới phương pháp dạy học.
Tóm tắt
Nghiên cứu này nhằm phân tích cơ sở lí luận, khảo sát thực trạng và đề xuất các biện pháp ứng dụng AI hiệu quả trong dạy học học vần lớp 1. Mục tiêu hướng đến xây dựng mô hình dạy học hiện đại, linh hoạt và cá nhân hóa, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học trong bối cảnh chuyển đổi số.
Tài liệu tham khảo
  1. [1].Bộ Giáo dục và Đào tạo (2018). Chương trình giáo
  2. dục phổ thông môn Tiếng Việt (Chương trình tổng thể).
  3. Nxb. Giáo dục Việt Nam.
  4. [2].Bộ Giáo dục và Đào tạo (2020). Sách giáo khoa Tiếng
  5. Việt lớp 1 - Bộ sách Cánh Diều. Nxb. Giáo dục Việt
  6. Nam.
  7. [3].Bộ Giáo dục và Đào tạo (2020). Sách giáo viên Tiếng
  8. Việt lớp 1. Nxb. Giáo dục Việt Nam.
  9. [4].Đào Thị Oanh (2015). Phương pháp dạy học Tiếng Việt
  10. ở tiểu học. Nxb. Đại học Sư phạm Hà Nội.
  11. [5].Nguyễn Thị Nga (2019). Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí
  12. học sư phạm. Nxb. Đại học Sư phạm Hà Nội.
  13. [6].Phạm Văn Tình (2017). Phương pháp dạy học học vần
  14. cho học sinh lớp 1. Nxb. Giáo dục Việt Nam.
  15. [7].Trần Thị Thu Hà (2020). Dạy học tích hợp ở tiểu học.
  16. Nxb. Đại học Sư phạm Hà Nội.
  17. [8].Hoàng Thị Mai (2021). Ứng dụng công nghệ thông
  18. tin trong dạy học Tiếng Việt lớp 1. Luận văn Thạc sĩ,
  19. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.