Bồi dưỡng năng lực tự học, tự nghiên cứu cho học viên cao học quân sự ở Trường Sĩ quan Lục quân 2 trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay

Trong bối cảnh chuyển đổi số, việc bồi dưỡng năng lực tự học, tự nghiên cứu cho học viên cao học quân sự tại Trường Sĩ quan Lục quân 2 là yêu cầu cấp thiết nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và đáp ứng nhiệm vụ xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam hiện đại. Bài báo tập trung làm rõ cơ sở lý luận, thực trạng và đề xuất một số biện pháp chủ yếu như: tăng cường nhận thức, đổi mới nội dung và phương pháp đào tạo theo hướng số hóa, phát huy vai trò cố vấn học thuật và xây dựng môi trường học tập trực tuyến. Các biện pháp góp phần hình thành đội ngũ sĩ quan có năng lực tự học, tự nghiên cứu, thích ứng với yêu cầu giáo dục số trong Quân đội hiện nay.