Từ chuyển đổi số đến quản lý năng lực số cho học sinh vùng cao Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại Hà Giang

Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, việc phát triển năng lực số trở thành yêu cầu cấp thiết đối với sinh viên - nguồn nhân lực tương lai của xã hội tri thức. Bài viết tập trung phân tích thực trạng và đề xuất các giải pháp quản lý phát triển năng lực số cho sinh viên tại Phân hiệu Đại học Thái Nguyên ở tỉnh Hà Giang. Kết quả khảo sát cho thấy năng lực số của sinh viên còn hạn chế, đặc biệt trong kỹ năng tìm kiếm, xử lý và sáng tạo nội dung số; việc ứng dụng công nghệ trong học tập và giảng dạy chưa đồng bộ. Nguyên nhân xuất phát từ hạn chế về cơ sở vật chất, năng lực công nghệ của giảng viên và thiếu chiến lược quản lý tổng thể. Bài viết đề xuất các biện pháp quản lý hiệu quả, bao gồm: nâng cao năng lực số cho đội ngũ giảng viên, xây dựng kế hoạch phát triển năng lực số theo lộ trình từng năm học, bổ sung học phần công nghệ số trong chương trình đào tạo, đổi mới phương pháp dạy học và tăng cường đầu tư hạ tầng công nghệ.