Biện pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng tiếng Việt cho sinh viên Lào tại Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Trị
Từ khóa:
Chất lượng đào tạo
sinh viên Lào
tiếng Việt
kỹ năng sử dụng tiếng Việt.
Tóm tắt
Nghiên cứu này tập trung làm rõ hiệu quả của việc nâng cao chất lượng đào tạo tiếng Việt cho
sinh viên Lào, thông qua các biện pháp cụ thể, thiết thực, xuất phát từ thực tiễn tại trường CĐSP Quảng
Trị. Đó là các biện pháp như: Cải tiến chương trình, nâng cao các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết, thông qua
hoạt động trải nghiệm sáng tạo v.v... Nghiên cứu phân tích những ưu thế của phương pháp trong việc
tạo cơ hội cho sinh viên trau dồi, vận dụng kiến thức vào thực tế đời sống, hình thành năng lực thực tiễn,
phát huy tiềm năng sáng tạo của bản thân và ghi nhớ, hiểu kiến thức nhanh hơn. Từ đó, khẳng định hiệu
quả của việc rèn luyện các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết cho các em thông qua các biện pháp khác nhau
để chất lượng đào tạo tiếng Việt ngày càng hiệu quả hơn.
Tài liệu tham khảo
-
[1]. Nguyễn Việt Hương (2015), Tiếng Việt cơ sở và Tiếng
-
Việt nâng cao dành cho người nước ngoài, NXBĐHQG
-
Hà Nội.
-
[2]. Hoàng Thị Minh Thảo (2016), Tổ chức hoạt động trải
-
nghiệm sáng tạo cho sinh viên Ngữ văn Trường CĐSP
-
Hà Tây. TC Giáo dục, số đặc biệt/181, tháng 5/2016.
-
Hà Nội
-
[3]. Bộ Giáo dục & Đào tạo (2016); Quyết định số 2097/
-
QĐ-BGD-ĐT ngày 21/6/2016 về việc Định dạng đề thi
-
đánh giá năng lực tiếng Việt theo khung năng lực tiếng
-
Việt dành cho người nước ngoài. Hà Nội