THƯ BÁC HỒ GỬI HỌC SINH NHÂN NGÀY KHAI TRƯỜNG ĐẦU TIÊN: MỘT VĂN KIỆN LỊCH SỬ ĐẶC BIỆT, MỘT BẢN TUYÊN NGÔN VỀ TINH THẦN DÂN TỘC VÀ KHÁT VỌNG VƯƠN LÊN
Từ khóa:
Thư Bác Hồ gửi học sinh
ngày khai trường đầu tiên
một văn kiện lịch sử đặc biệt
một bản Tuyên ngôn về tinh thần dân tộc và khát vọng dân tộc vươn lên.
Tóm tắt
Trong bài viết, tác giả sử dụng nhiều cách tiếp cận sâu sắc, hiện đại và khoa học khác nhau.
Trước hết, thi pháp học giúp làm rõ nghệ thuật giọng điệu và ngôn ngữ của Thư; xã hội học đặt văn bản
vào bối cảnh lịch sử - xã hội cụ thể để thấy ý nghĩa lịch sử của bức thư. Đồng thời, các tiếp cận liên ngành
từ tâm lý, văn hóa học, nhân học giúp soi chiếu bức Thư đa chiều, chủ đề tiềm ẩn của Thư,.... Thư Bác
Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên là một văn kiện lịch sử đặc biệt, một bản Tuyên ngôn về
tinh thần dân tộc và khát vọng vươn lên.
Tài liệu tham khảo
-
[1]. Đảng Cộng sản Việt Nam. Văn kiện Đại hội đại biểu
-
toàn quốc lần thứ XIII, tập I, NXB Chính trị quốc gia,
-
Sự thật, Hà Nội, 2021.
-
[2]. Ban Chấp hành TW Đảng (2013). Nghị quyết số 29-
-
NQTW ngày 4/11/2023 của Hội nghị TW 8, khóa XI
-
“Về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo,
-
đáp ứng nhu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong
-
Số 224(Kì 2 - tháng 9/2025) 5 điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ
-
nghĩa và hội nhập quốc tế”, NXB Chính trị quốc gia,
-
Hà Nội.
-
[3]. Hồ Chí Minh (1945). “Thư gửi học sinh nhân ngày
-
khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ cộng
-
hòa”, Hồ Chí Minh, Toàn tập, Tập 4, Nxb. Chính trị
-
Quốc gia - Sự thật, Hà Nội 2002.
-
[4]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2018). Chương trình giáo
-
dục phổ thông - Chương trình tổng thể (Ban hành kèm
-
theo Thông tư số 32/2018/TTBGD&ĐT, ngày
-
26/12/2028 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo),
-
Hà Nội.
-
[5]. Hoàng Phê (2003). Từ điển Tiếng Việt. NXB Đà
-
Nẵng.Luật Giáo dục số 43/2019/QH14.
-
[6]. Phạm Minh Hạc. Một số vấn đề giáo dục Việt Nam
-
đầu thế kỉ 21. NXB Giáo dục Việt Nam, 2010.
-
[7]. Phạm Minh Hạc. Triết lí giáo dục thế giới và Việt
-
Nam. NXB Giáo dục Việt Nam, 2011.