Nghiên cứu chương trình môn tin học cấp trung học cơ sở trong chương trình giáo dục phổ thông 2018

Năm học 2024 - 2025 đánh dấu một giai đoạn quan trọng khi Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018 chính thức hoàn tất chu trình triển khai ở tất cả các khối lớp. Đây cũng là thời điểm thích hợp để nhìn lại và bước đầu đánh giá việc tổ chức thực hiện các môn học trong nhà trường phổ thông, trong đó có môn Tin học ở cấp Trung học cơ sở. Báo cáo này tập trung rà soát và phân tích mức độ phù hợp cũng như hiệu quả triển khai chương trình môn Tin học trong thực tiễn, trên các phương diện: nội dung giáo dục, yêu cầu cần đạt, phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá và mức độ đáp ứng mục tiêu phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Trên cơ sở đó, báo cáo đề xuất một số kiến nghị điều chỉnh nhằm tiếp tục hoàn thiện chương trình, nâng cao hiệu quả tổ chức thực hiện, đáp ứng tốt hơn yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn tiếp theo.