HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP NỘI DUNG LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ VÀO DẠY HỌC SINH LỚP 4 VỀ ĐỊA ĐẠO CỦ CHI

Từ khóa:
Phương pháp tích hợp Lịch sử Địa lí Địa đạo Củ Chi lớp 4.
Tóm tắt
Tác giả bài viết chọn bài học Địa đạo Củ Chi trong môn học Lịch sử và Địa lí lớp 4, bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống để vận dụng phương pháp dạy học tích hợp nhằm làm rõ hơn lý luận dạy học các môn học về tự nhiên và xã hội ở tiểu học. Thông qua hoạt động thiết kế kế hoạch bài dạy tích hợp, tác giả minh họa trọn vẹn các bước thực hiện một kế hoạch bài hạy tích hợp - ngõ hầu hướng dụng vào việc cung cấp tài liệu tham khảo cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học rèn luyện nghiệp vụ sư phạm.
Tài liệu tham khảo
  1. [1]. Bộ GD & ĐT (2018), Chương trình giáo dục phổ thông, Chương trình tổng thể, H.
  2. [2]. Bộ GD & ĐT (2018), Chương trình Giáo dục phổ thông môn Lịch sử và Địa lí (cấp tiểu học), H.
  3. [3]. Bộ GD & ĐT (2015), Tài liệu tập huấn dạy học tích hợp ở trường tiểu học (dùng cho cán bộ quản lí, giáo viên tiểu học), in lần 2, NXB Đại học Sư phạm.
  4. [4]. Vũ Minh Giang (2023), Lịch sử và Địa lí 4, sách Kết nối tri thức với cuộc sống, NXB Giáo dục Việt Nam.
  5. [5]. Hoàng Phê (2003), Từ điển Tiếng Việt, in lần thứ chín, NXB Đà Nẵng, Trung tâm Từ điển học.
  6. [6]. Mark L. Merickel (Oregon State University), (2003), Integration of the Disciplines - Ten Methodologies for Integration.
  7. [7[. https://vi.wikipedia.org, truy cập 10/3/2025
  8. [8]. https://khoahoc.tv/dia-dao-cu-chi-kham-pha-me-cung-duoi-long-dat-126589, truy cập 10/3/2025.