NÂNG CAO TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀO MÔN TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG TP. HỒ CHÍ MINH

Từ khóa:
tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường Triết học Mác - Lênin SV.
Tóm tắt
Trong quá trình khảo sát việc giảng dạy và học tập môn Triết học Mác - Lênin tại Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường thành phố Hồ Chí Minh, tác giả nhận thấy việc lồng ghép giáo dục môi trường vào môn học này là cần thiết nhằm nâng cao nhận thức và hiểu biết của SV về các vấn đề của môi trường. Từ đó, hình thành ý thức và phương pháp hiệu quả bảo vệ môi trường. Nghiên cứu này đề xuất những giải pháp phù hợp để tích hợp giáo dục môi trường vào môn Triết học Mác - Lênin tại Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường thành phố Hồ Chí Minh và đưa ra những kết quả ban đầu, đồng thời đề xuất những kiến nghị cần thiết nhằm thực hiện tốt hơn.
Tài liệu tham khảo
  1. [1].C.Mác và Ph.Ăngghen Toàn tập, tập 42, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2002, tr.135.
  2. [2].C.Mác và Ph.Ăng ghen Toàn tập, tập 20, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2002, tr.654.
  3. [3].Đảng Cộng sản Việt Nam (2021), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, NXB Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội.
  4. [4].Nguyễn Trọng Đức, Bùi Thị Nhiệm (2023), Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở cấp tiểu học, Tạp chí giáo dục số tháng 7, tr.30-35.
  5. [5].Bùi Hiền (2001), Từ điển giáo dục học, NXB Từ điển Bách khoa, Hà Nội.
  6. [6].Hoàng Phê (2023), Từ điển Tiếng Việt, NXB Hồng Đức, Hà Nội.