Biện pháp giáo dục kỹ năng tự bảo vệ bản thân cho trẻ mẫu giáo tại trường mầm non
Từ khóa:
Biện pháp
kỹ năng
bảo vệ bản thân
trẻ mẫu giáo
trường mầm non
Tóm tắt
Hoạt động giáo dụng kỹ năng tự bảo vệ bản thân cho trẻ em nói chung và cho trẻ ở trường mầm non nói riêng hiện nay đã nhận được rất nhiều sự quan tâm nghiên cứu của nhiều tác giả trong và ngoài nước.Nhiều nghiên cứu đã cho thấy rằng, hiệu quả hoạt động giáo dục kỹ năng sống của trẻ phải phụ thuộc vào nhiều yếu tố như từ sự quan tâm giáo dục sát sao của gia đình, sự chung tay quan tâm của toàn xã hội và xóm giềng nhưng quan trọng nhất đó là sự quan tâm giáo dục đến từ phía nhà trường và thầy cô giáo. Vì ở đây các thầy cô bằng phương pháp truyền đạt và kỹ năng sư phạm sẽ dễ dàng hình thành và phát triển ở trẻ những kỹ năng cần thiết thông qua các hoạt động được tổ chức trong nhà trường.
Tài liệu tham khảo
-
[1].Bành Quế Lan, M. (2018). Bộ sách đầu tiên của bé về kiến thức an toàn. NXB Dân Trí
-
[2].Đặng Thành Hưng. (2014). Bản chất vài đặc điểm của kỹ năng. Hà Nội: NXB Đại học sư phạm Hà Nội.
-
[3].Đoàn Thế Hiển. (2020). Tạp chí khoa học số 42. Thực trạng và giải pháp giáo dục kỹ năng tự bảo vệ cho học sinh tiểu học, 109 - 118 .
-
[4].Học viện sáng tạo S3. (n.d.). Dạy trẻ kỹ năng tự bảo vệ bản thân trong mọi tình huống Retrieved 5 8, 2024, from Học viện sáng tạo S3: https://hocviensangtao.edu.vn/blog/day-tre-ky-nang-tu-bao-ve-ban-than-trong-moitinh-huong
-
[5].Hyun-jung Ju. (2019). Mothers' perceptions of the phenomenon of bullying among young children in South Korea.
-
[6].Liu Tao, T. (2019). Dạy trẻ tự bảo vệ bản thân. NXB Thanh niên.
-
[7].Lucy Faithfull Foundation. (2000). Kidzlive: 1 can protect myself.
-
[8].Lương Thị Lan Huệ. (2017). Giáo trình giáo dục giá trị sống. NXB Đại học Quảng Bình.
-
[9].Mai Nguyệt Nga. (2012). Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non. Hồ Chí Minh: NXB Giáo dục.
-
[10].Nguyễn Hoàng Phương Thảo. (2018). Biện pháp giáo dục kỹ năng tự bảo vệ bản thân cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề. Trường Đại học sư phạmTP.HCM: Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
-
[11].Nguyễn Thị Bích Hồng & Vũ Văn Nam. (2004). Giáo trình Giáo dục học đại cương. TP.HCM: NXB Trường Đại học Sư phạm TP.HCM.
-
[12].Nguyễn Thị Hiền. (2013). Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình giáo dục kỹ năng tự bảo vệ bản thân cho trẻ mẫu giáo, trường Đại học Sài Gòn. Tạp chí khoa học, 20-24.