Quản lý sử dụng thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu phát triển năng lực người học tại Trường Cao đẳng Công nghiệp Thanh Hóa

Từ khóa:
Phương tiện dạy học Thiết bị dạy học quản lý thiết bị phát triển năng lực
Tóm tắt
Thiết bị dạy học không chỉ là công cụ hỗ trợ mà còn đóng vai trò quan trọng trong cơ sở vật chất của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Chúng được thiết kế với kỹ thuật và sư phạm nhằm phục vụ mục tiêu giáo dục. Bài viết này phân tích các khía cạnh quản lý và sử dụng thiết bị dạy học tại Trường Cao đẳng Công nghiệp Thanh Hóa nhằm đảm bảo phát triển năng lực người học, phù hợp với định hướng đổi mới chương trình đào tạo.
Tài liệu tham khảo
  1. [1]. Tô Xuân Giáp (2000). Phương tiện dạy học, Nhà xuất bản Giáo dục, 2000.
  2. [2]. Phùng Thị Lý Hằng (2016). Sử dụng thiết bị dạy học với hoạt động trong tác sư phạm trong nhà trường phổ thông theo tiếp cận năng lực. Kỷ yếu Hội thảo quốc tế.
  3. [3]. Đặng Thành Hưng (2007). Công nghệ thông tin và thiết bị dạy học ở trường trung học phổ thông. Tạp chí Khoa học giáo dục, số 21, tr.44-46.
  4. [4]. Đặng Thành Hưng (2004). "Học liệu và vấn đề phát triển học liệu." Tạp chí Giáo dục, số 9/96/2004, tr.17-18.
  5. [5]. Nguyễn Minh Trung (2014). Bài giảng Phương tiện dạy học. Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh.