Nâng cao vai trò của môn Giáo dục thể chất ở các trường đại học hiện nay

Từ khóa:
Giáo dục giáo dục thể chất sinh viên Trường Đại học
Tóm tắt
Trong thời đại công nghệ phát triển mạnh mẽ, việc nâng cao vai trò của môn giáo dục thể chất ở các Trường Đại học trở nên cực kỳ quan trọng. Môn học này không chỉ giúp sinh viên duy trì sức khỏe tốt mà còn đóng vai trò to lớn trong việc phát triển tinh thần lành mạnh, rèn luyện sự kiên nhẫn và ý chí khắc phục khó khăn cho sinh viên. Bài viết khái quát một số vấn đề về vai trò của môn giáo dục thể chất trên cơ sở đó đánh giá thực trạng và đề xuất một số giải pháp nâng cao vai trò của môn giáo dục thể chất ở các trường đại học hiện nay
Tài liệu tham khảo
  1. [1].Bộ Giáo dục và Đào tạo (2015), Thông tư quy định về chương trình môn học Giáo dục thể chất thuộc các chương trình đào tạo trình độ đại học, số 25/2015/TT-BGDĐT, ngày 14/10/2015, Hà Nội.
  2. [2].Chính phủ nước CHXHCN Việt Nam (2015), Nghị định quy định về giáo dục thể chất và hoạt động thể thao trong nhà trường, số 11/2015/NĐ-CP, ngày 31/01/2015, Hà Nội.
  3. [3].Nguyễn Hoàng Duy, Nguyễn Văn Trương, Nguyễn Ngọc Cang (2022), Đánh giá thực trạng công tác giáo dục thể chất tại trường đại học Phạm Văn Đồng, Tạp chí Khoa học giáo dục thể chất và thể thao trường học, số 4/2022.
  4. [4].Đảng Cộng sản Việt Nam (2021), Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, tập 1, NXB Chính trị quốc gia sự thật, Hà Nội.
  5. [5].Huỳnh Hữu Hiếu (2022), Nâng cao nhận thức, trách nhiệm, tính chủ động, sáng tạo trong dạy học môn giáo dục thể chất của đội ngũ giảng viên ở các trường đại học hiện nay, Tạp chí Thanh niên việt điện tử, ngày 12/11/2022, nguồn: https://thanhnienviet.vn/
  6. [6].Novicov A.D, Matveev L.P. (1979), Lý luận và phương pháp giáo dục thể chất, NXB Thể dục, thể thao, Hà Nội.
  7. [7].Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam (2006), Luật thể dục, thể thao, Luật số 77/2006/QH11, ngày 291/11/2006, Hà Nội.
  8. [8].Đặng Hồng Phương (2014), Giáo trình lý luận và phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non, Nhà xuất bản Đại học sư phạm, Hà Nội.
  9. [9].Nguyễn Toán, Phạm Danh Tốn (2000), Lý luận và phương pháp thể dục thể thao, NXB Thể dục thể thao, Hà Nội.
  10. [10].Trung tâm Truyền thông Giáo dục (2019), Hội nghị nâng cao chất lượng công tác giáo dục thể chất và thể thao trường học, Trang thông tin điện tử của Bộ Giáo dục và Đào tạo, ngày 23/02/2019, nguồn: https://moet.gov.vn/