Nâng cao thể lực cho sinh viên bằng hình thức tập luyện môn thể thao theo sở thích

Từ khóa:
Nâng cao thể chất thể lực ngoại khóa thể thao tự chọn
Tóm tắt
Thể chất, sức khỏe của con người là vấn đề mà ai trong chúng ta đều quan tâm. Đặc biệt, lứa tuổi thanh niên, sinh viên - lứa tuổi lao động tạo ra của cải vật chất cho xã hội lại càng phải có sự chú trọng đúng mức. Hiện nay, có rất nhiều hình thức để nâng cao thể chất cũng như thể lực cho Sinh viên (SV). Trong đó, hình thức tập luyện thông qua các môn thể thao theo sở thích (nội khóa lẫn ngoại khóa) là một trong những hình thức đem lại hiệu quả cao. Việc áp dụng hiệu quả hình thức kết hợp này sẽ mang lại nhiều kết quả thiết thực góp phần nâng cao thể chất cho tầng lớp “vàng” vô cùng rộng lớn của xã hội này.
Tài liệu tham khảo
  1. [1].Bộ Giáo dục và Đào tạo (2015), Thông tư số 25/2015/TT-BGD&ĐT ngày 25 tháng 10 năm 2015 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Quy định về chương trình môn học Giáo dục thể chất thuộc các chương trình đào tạo trình độ đại học.
  2. [2].Đảng Cộng sản VIệt Nam, Nghị quyết số 08-NQ/TW của Bộ Chính trị, ngày 01 tháng 12 năm 2012 về “Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, tạo bước phát triển mạnh mẽ về thể dục, thể thao đến năm 2020”.
  3. [3].Chính phủ nước CJXHCN Việt Nam, Nghị định số 59/2014/NĐ-CP của Chính phủ: Sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 69/2008/NĐ-CP ngày 30 tháng 5 năm 2008 của Chính phủ về chính sách khuyến khích xã hội hóa đối với các hoạt động trong lĩnh vực giáo dục, dạy nghề, y tế, văn hóa, thể thao, môi trường.
  4. [4].Thủ tướng Chính phủ nước CHXHCN Việt Nam, Quyết định 1076/QĐ-TTg ngày 17/06/2016 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt “Đề án tổng thể phát triển giáo dục thể chất và thể thao trường học giai đoạn 2016 - 2020, định hướng đến năm 2025”.
  5. [5].THủ tướng Chính phủ nước CHXHCN Việt Nam, Quyết định số 2160/QĐ-TTg ngày 11 tháng 11 năm 2013 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt “Quy hoạch phát triển thể dục, thể thao Việt Nam đến năm 2020, định hướng đến năm 2030”;
  6. [6].Thủ tướng Chính phủ nước CHXHCN Việt Nam (2015), Nghị định số 11/2015/NĐ-CP ngày 31/01/2015 quy định “Chương trình giáo dục thể chất và hoạt động thể dục, thể thao trong nhà trường”.
  7. [7].Phạm Thanh Cẩm (2021). Đẩy mạnh công tác thể dục thể thao theo tinh thần Nghị quyết 08 của Bộ Chính trị, https://tuyengiao.vn/day-manh-cong-tac-the-duc-the-thao-theo-tinh-than-nghi-quyet-08-cua-bo-chinh-tri-138957. Truy cập ngày 10/03/2024.
  8. [8].Nguyễn Nhất Duy (2012). Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập thể chất nâng cao thể lực cho nữ sinh viên trường Đại học Thủ Dầu Một. Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học. Trường Đại học Thể dục Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh.
  9. [9].Nguyễn Nhất Duy, Phan Thành Biên Hùng, Nguyễn Thị Bé Năm (2023). Xây dựng nguồn lực con người khỏe-đẹp trong bối cảnh tự chủ hội nhập. Kỷ yếu hội thảo quốc gia Nguồn lực đầu tư cho các trường Đại học, Cao đẳng thuộc lĩnh vực nghệ thuật trong bối cảnh tự chủ,Hà Nội, 2023(tr388-399). Hà Nội: NXB Văn học.
  10. [10].Nguyễn Nhất Duy (2022). Giáo dục Thể chất và Thể dục thể thao trong các trường Đại học-Cao đẳng. Tạp chí Giáo chức Việt Nam, số 181, 2022 (tr 28-31).
  11. [11].Bác sỹ Ái Thủy. 9 lợi ích tuyệt vời của luyện tập thể thao đối với sức khỏe não bộ, https://suckhoedoisong.vn/9-loi-ich-tuyet-voi-cua-luyen-tap-the-thao-doi-voi-suc-khoe-nao-bo-n123057.html. Truy cập 10/03/2024.
  12. [12].Vân Thùy (2021). Thực trạng công tác giáo dục thể chất hiện nay và những giải pháp để phát triển thể thao trường học. https://tdtt.gov.vn/article/thuc-trang-cong-tac-giao-duc-the-chat-hien-nay-va-nhung-giai-phap-de-phat-trien-the-thao-truong-hoc. Truy cập ngày 10/03/2024.