Biện pháp giáo dục kỹ năng phòng chống nạn quấy rối tình dục cho học sinh THCS

Từ khóa:
Kỹ năng phòng chống quấy rối tình dục
Tóm tắt
Quấy rối cũng như bạo lực tình dục gây ra những tác động vô cùng lớn cho toàn xã hội nói chung và cho bản thân phụ nữ và trẻ em gái nói riêng - làm giảm hiệu quả công việc, gây mất tự tin và ảnh hưởng xấu tới thể chất và tinh thần của những người bị hại. Do đó, đảm bảo môi trường sống an toàn cho phụ nữ và trẻ em khỏi các nguy cơ bị quấy rối và bạo lực tình dục là một việc làm hết sức cấp thiết.
Tài liệu tham khảo
  1. [1]. Lê Văn Cương (1999) Tội phạm và vấn đề chống tội phạm (Lứa tuổi vị thành niên), Nhà xuất bản Công an Nhân dân, Hà Nội.
  2. [2]. Lê Thị Linh Chi (2007), Nhận thức, hành vi của trẻ em đường phố đối với những nguy cơ và hành vi xâm hại tình dục trẻ em (Qua khảo sát tại Huế và Hà Nội), luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Xã hội học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội.
  3. [3]. Đại học Luật Hà Nội dịch (2010), BLHS nước Cộng hòa Thụy Điển, Nxb.Công an nhân dân, Hà Nội.
  4. [4]. Elaine Landau (1993), Sexual harssament, Nxb. Walker and Company NewYork (93 tr).
  5. [5]. Quốc hội (2012), Bộ luật lao động năm 2012, Hà Nội.
  6. [6]. Nguyễn Thị Thu Hằng (2013), Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh dân tộc thiểu số khu vực miền núi phía Bắc Việt Nam (qua các môn Tự nhiên và Xã hội, Khoa học), Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục, Viện Khoa học giáo dục Việt Nam.