Vận dụng sơ đồ KWL trong giảng dạy tiếng Anh

Từ khóa:
KWL kỹ thuật dạy học tích cực.
Tóm tắt
Sơ đồ KWL là một trong số các kỹ thuật dạy học tích cực nhằm khai thác tính chủ động và các tiềm năng có sẵn của người học. Trong bài viết này, tác giả đã khái quát nội dung, ưu điểm và hạn chế của sơ đồ KWLnày, nêu lên cách thức sử dụng và đánh giá việc áp dụng trong giảng dạy học phần tiếng Anh tại Trường đại học Vinh, đồng thời nêu ra một số ý kiến cá nhân về khả năng áp dụng và những điều cần lưu ý khi áp dụng để có thể nâng cao hiệu quả giảng dạy học phần tiếng Anh thông qua việc sử dụng kỹ thuật này.
Tài liệu tham khảo
  1. [1].Bộ Giáo dục và Đào tạo (2014), Tài liệu tập huấn các chuyên đề dạy học và kiểm tra đánh giá.
  2. [2].Trần Thị Hường, Nguyễn Thị Kim Nhung, Nguyễn Thị Ưng (2019), Nghiên cứu về ảnh hưởng của phương pháp dạy học tới hoạt động học tập của sinh viên trường Đại học Nông – Lâm Bắc Giang, Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt Kì 3 tháng 5/2019, tr 297-301
  3. [3].Vũ Hồng Linh (2019), Lý thuyết kết nối và một số gợi ý vận dụng lý thuyết kết nối trong dạy học, Tạp chí giáo dục, Số đặc biệt tháng 9/2019