Giải pháp nâng cao chất lượng quản lý đội ngũ giảng viên tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long trong bối cảnh hiện nay

Tóm tắt
Trong bối cảnh công nghiệp hóa-hiện đại hóa đất nước hiện nay, đòi hỏi đội ngũ giảng viên nói chung và đội ngũ giảng viên các trường đại học sư phạm kỹ thuật nói riêng cần có sự phát triển đột phát về cả chất lượng lẫn số lượng. Trong thời gian vừa qua, đã có một số nghiên cứu về phát triển đội ngũ giảng viên. Tuy nhiên, chưa có những nghiên cứu sâu về việc phát triển đội ngũ giảng viên tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long. Việc mở rộng đào tạo, giao lưu hợp tác quốc tế cùng với sự phát triển lớn mạnh của nhà trường rất cần thiết có những biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên vì nếu không có những biện pháp phát triển đội ngũ thì khó có thể đáp ứng được với nhu cầu trong tương lai của nhà trường. Vì thế, việc nghiên cứu những giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long là vấn đề cấp bách và cần thiết trong bối cảnh hiện nay.
Tài liệu tham khảo
  1. [1]. Dương Văn Toàn (2018). Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực - một yêu cầu cấp thiết của quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức ở nước ta hiện nay. Tạp chí Giáo dục, Số 421, tr 20.
  2. [2]. Đỗ Khánh Năm (2019). Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng lao động. Tạp chí Giáo dục, số 480, tr 1-4.
  3. [3]. Đảng công sản Việt Nam (2021). Văn kiện đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, tập 1, tr 203-204.
  4. [4]. Hồ Chí Minh: Toàn tập, tập 10, Nxb. Chính trị quốc gia, H, 2011, t.10, tr.345.
  5. [5]. Thủ tướng (2019). Quyết định phê duyệt Đề án nâng cao chất lượng giáo dục đại học giai đoạn 2019-2025.
  6. [6]. Phùng Thế Tuấn (2023). Managing talent attraction activities at Vinh Long University
  7. of Technology education. Business, Management and Economics Engineering, Vol.21 Issue 01, pp. 1061.
  8. [7]. Nguyễn Thị Nội (2020). Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ GV đại học trong bối cảnh hiện nay. Tạp chí Giáo dục, số 480, tr 1-4.