Nâng cao kỹ năng tự học ngoại ngữ cho sinh viên Trường Dại học Hoa Lư, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động trong thời kỳ hội nhập và phát triển
Từ khóa:
Tự học
ngoại ngữ
sinh viên
Đại học Hoa Lư.
Tóm tắt
Tự học là con đường bên trong của sự phát triển trí tuệ và nhân cách, là yếu tố quyết định đến sự thành công của mỗi cá nhân, là khả năng thích ứng của con người với những yêu cầu ngày càng cao của xã hội. Tự học càng có vai trò quan trọng trong kỷ nguyên của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư – kỷ nguyên của trí tuệ nhân tạo và tự động hóa đang phát triển nhanh chóng. Nếu không có kỹ năng tự học tốt thì bản thân mỗi cá nhân sẽ bị lùi lại phía sau. Nhưng khoa học và công nghệ phát triển cũng tạo ra cơ hội và điều kiện cho mỗi chúng ta có phương pháp và phương tiện tự học tốt hơn. Đặc biệt là tự học ngoại ngữ, chìa khóa để các bạn trẻ hội nhập và phát triển. Bài viết chỉ ra tầm quan trọng của việc học ngoại ngữ đối với thế hệ trẻ nói chung và sinh viên trường Đại học Hoa Lư nói riêng và đề xuất một số biện pháp nâng cao kỹ năng tự học ngoại ngữ cho sinh viên của Nhà trường.
Tài liệu tham khảo
-
[1].Hoàng Anh – Đỗ Thị Châu (2008), Tự học của sinh viên, NXB Giáo dục, Hà Nội.
-
[2].Trần Bá Hoành, Vị trí của tự học tự đào tạo trong quá trình dạy học giáo dục và đào tạo, Tạp chí Nghiên cứu Giáo dục, tháng 7/1998.
-
[3].Lưu Xuân Mới (2001), Phương pháp dạy học đại học, NXB Giáo dục, Hà Nội.
-
[4].Thái Duy Tuyên (2003), Dạy tự học cho sinh viên trong các trường đại học, cao đẳng, chuyên nghiệp, Chuyên đề Phương pháp dạy học cho học viên Cao học, ĐH Huế.