Xây dựng bài giảng điện tữ ngữ dụng học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

Từ khóa:
Bài giảng điện tử ngữ dụng học giáo dục tiểu học giao tiếp
Tóm tắt
Khi thực hiện bài giảng điện tử về ngữ dụng học, những lí thuyết như chiếu vật, chỉ xuất, hành động ngôn ngữ, lập luận, hội thoại, v.v. cần được trình bày bằng bảng biểu, sơ đồ, v.v. với những ngữ liệu minh họa phù hợp giúp người học dễ dàng tiếp nhận lí thuyết có hệ thống và thực hành đạt hiệu quả. Để đạt yêu cầu đó, bài viết này trình bày những nguyên tắc và quy trình xây dựng bài giảng điện tử Ngữ dụng học cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học.
Tài liệu tham khảo
  1. [1].Nguyễn Đình Tê (2007), Giáo trình Lý thuyết và Thực hành Powerpoit XP – tập 4 – quyển 2, NXB Lao động – xã hội.
  2. [2].Đậu Quang Tuấn (2007), Tự học thiết kế trình diễn bằng Microsoft Powerpoit 2003, NXB Giao thông vận tải.
  3. [3].Ông Văn Thông (2003), Giáo trình thực hành Microsoft Powerpoit, NXB Thống kê.
  4. [4].Austin J. L. (1955), How to do things with words, Oxford at the Clarendon Press. (1962).
  5. [5].Đỗ Hữu Châu (2001), Đại cương ngôn ngữ học, Tập 2: Ngữ dụng học, NXB Giáo dục.
  6. [6].Nguyễn Đức Dân (1998), Ngữ dụng học, NXB Giáo dục.
  7. [7].Phan Phương Dung, Đặng Kim Nga (2008), Hoạt động giao tiếp với dạy học ở tiếng Việt ở tiểu học, NXB ĐHSP.
  8. [8].F. Lowenthal, F. Vandamme (1986), Pragmatics and Education, New York Plenum press.