Tổng quan về quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng xã hội cho sinh viên

Từ khóa:
giáo dục kỹ năng xã hội giáo dục kỹ năng xã hội sinh viên trường đại học.
Tóm tắt
Khi kinh tế đất nước phát triển, các vấn đề thuộc về kỹ năng xã hội phát sinh theo cả hai chiều hướng tích cực và tiêu cực. Điều này đã thu hút sự chú ý của xã hội. Các nhà quản lý, nhà nghiên cứu khoa học giáo dục đã có một số công trình nghiên cứu chuyên sâu về lĩnh vực này và khẳng định vai trò quan trọng của hoạt động giáo dục kỹ năng xã hội trong việc hình thành cho sinh viên kiến thức, kỹ năng, giá trị cơ bản phù hợp với xu hướng chuyển đổi số, nhằm ứng dụng trong học tập và làm việc.
Tài liệu tham khảo
  1. [1].Bartholomeu, D., Bernstein, M. & Montiel, J. (2014), Social Skills and Study Group Acceptance: Research with Higher Education, 4(3), International Journal of Advances in Psychology, (111-119).
  2. [2].Đặng Quốc Bảo (2009), Nền giáo dục phát triển nhân văn và trường học thân thiện, Quan điểm và giải pháp, Tài liệu giảng dạy cho học viên Cao học quản lý giáo dục.
  3. [3].Đỗ Văn Đoạt (2016), Các yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng ứng phó với khó khăn trong hoạt động học tập theo học chế tín chỉ của SV sư phạm, Tạp chí Thiết bị GD, số 129.
  4. [4].Huỳnh Văn Sơn (2016), Thực nghiệm một số biện pháp phát triển kỹ năng giải quyết cấn đề trong thực tập tốt nghiệp của SV ĐH tại thành phố Hồ Chí Minh, Tạp chí Tâm lý học, số 3
  5. [5].Loureiro, S., Silva, A. & Preto, P. (2014), The Role of Social Skills in Social Anxiety of University Students, Paidéia,58 (24), 223-232.
  6. [6].Nguyễn Thanh Long, Lý Thị Minh Châu, Nguyễn Khánh Trung. (2008). Kĩ năng học ĐH và PP nghiên cứu, NXB Giáo dục, TP. Hồ Chí Minh.
  7. [7].Nguyễn Thị Quỳnh Phương (2017), Rèn luyện kỹ năng học hợp tác cho SV sư phạm trong hoạt động nhóm, Luận án tiên sĩ. Viện Khoa học GD Việt Nam. Mã số 62140101
  8. [8].Phạm Bích Thủy, Phạm Thị Mai (2013), Giáo dục Kỹ năng sống cho sinh viên, từ thực tiễn trường Đại học Thủ Dầu Một tỉnh Bình Dương, Tạp chí Giáo dục, số 301
  9. [9].Phan Quốc Tấn, Bùi Thị Thanh (2019), Khám phá các yêu cầu của nhà tuyển dụng đối với SV tốt nghiệp ĐH: Khảo sát tại các Khu công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh, Tạp chí Công thương, số 5
  10. [10].Phan Thị Mỹ Kiều, Trần Thị Minh Nguyệt (2020), Một số giải pháp phát triển các kỹ năng mềm cần thiết cho sinh viên Trường Đại học Tài chính - Kế toán. Tạp chí Khoa học Tài chính Kế toán - Đại học Tài chính Kế toán (Bộ Tài chính), số 19
  11. [11].Roger Murphy (2001), A Briefing on Key Skills in Higher Education. LTSN Generic Centre – Assessment Series, 5
  12. [12].Santiago Mendo (2018), Cooperative Team Learning and the Development of Social Skills in Higher Education: The Variables Involved. Frontiers in Psychology 9
  13. [13].Trần Minh Hùng (2016), Quản lý giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên trường đại học, cao đẳng. Tạp chí Khoa học - Đại học Đồng Nai, số 1
  14. [14].Yacine Lafifi (2018), What Are The Important Social Skills of Students in Higher Education?. Conference: Future-Learning 2018 7th International Conference on “Innovations in Learning for the Future” 2018: Digital Transformation in Education.