Một số nghiên cứu về phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
Từ khóa:
phát triển
đội ngũ
giáo viên
giáo viên mầm non.
Tóm tắt
Đội ngũ giáo viên mầm non có vị trí đặc biệt quan trọng trong hệ thống giáo dục quốc dân, Đội ngũ giáo viên mầm non có nhiệm vụ thực hiện việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ chuẩn bị cho giai đoạn vào học tiểu học. Trong thực hiện kế hoạch giáo dục và tuyên truyền phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ theo khoa học cho các bậc cha mẹ và cộng đồng, giáo viên mầm non chủ động phối hợp với gia đình trẻ để cùng phối hợp trong việc chăm sóc và giáo dục trẻ mầm non, tạo tiền đề vững chắc cho sự hình thành và phát triển nhân cách con người. Vì vậy có nhiều công trình trong và ngoài nước nghiên cứu để phát triển đội ngũ giáo viên mầm non nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trẻ.
Tài liệu tham khảo
-
[1].Phạm Minh Hạc – Trần Kiều - Đặng Bá Lãm – Nghiêm Đình Vỹ (2002), Giáo dục thế giới đi vào thế kỷ XXI, NXB Chính trị quốc gia Hà Nội.
-
[2].Bùi Minh Hiền (chủ biên) (2006), Quản lý giáo dục, NXB Đại học sư phạm, Hà Nội.
-
[3].Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Nguyễn Thị Tuất (1996), Tổ chức quản lý nhóm – lớp trẻ trường mầm non, NXB Giáo dục, Hà Nội.
-
[4].Trần Thị Ngọc Trâm (2011) , Nghiên cứu thực trạng và giải pháp phổ cập giáo dục mẫu giáo 5 tuổi ở vùng đồng bằng sông Cửu Long, Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ, Mã số: B2009-37-TĐ72, Viện Khoa học Giáo dục Việt nam.
-
[5].Trường Đại học Sư phạm Hà Nội (2012), Kỷ yếu Hội thảo Mô hình nhân cách giáo viên mầm non trong thời kì hội nhập quốc tế, Hà Nội.
-
[6].UNESCO, Nền tảng vững chắc Chăm sóc và Giáo dục mầm non, Báo cáo giám sát Toàn cầu về Giáo dục cho Mọi người 2007, Hà Nội