Nâng cao chất lượng công tác tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên giảng dạy môn giáo dục quốc phòng và an ninh ở trường đại học nha trang
Từ khóa:
Chất lượng
bồi dưỡng
đào tạo
Giáo dục Quốc phòng & An ninh
tuyển chọn
Trường Đại học.
Tóm tắt
Trước sự phát triển mạnh mẽ của cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại, toàn cầu hoá trở thành xu thế tất yếu, kinh tế tri thức trở thành một đặc trưng nổi bật của nền kinh tế thế giới, việc tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên càng được các quốc gia xem trọng hơn bao giờ hết. Trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, con người và nguồn lực con người là một trong những yếu tố quyết định, trong đó tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên giảng dạy môn Giáo dục Quốc phòng và an ninh ở các Trường Đại học nói riêng là một trong những yếu tố quan trọng cùng với những nguồn lực khác góp phần cho sự phát triển nhanh và bền vững đất nước.
Tài liệu tham khảo
-
[1].Mai Quốc Chánh (chủ biên 1999), Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, NXB Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội.
-
[2].Đoàn Văn Khái (2005), Nguồn lực con người trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam hiện nay, NXB Lý luận chính trị, Hà Nội.
-
[3].Vũ Văn Phúc và Nguyễn Duy Hùng (2012), Phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế, NXB Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội.
-
[4].Nguyễn Thanh (2005), Phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, NXB Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội.
-
[5].Thủ tướng Chính phủ (2019), Quyết định số 89/QĐ-TTg về “Phê duyệt đề án nâng cao năng lực đội ngũ GV, cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục đại học đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo giai đoạn 2019 - 2030”, ngày 18 tháng 01 năm 2019.