Khai thác giá trị tự nhiên thị xã Hoài Nhơn, tỉnh Bình Định phục vụ tổ chức hoạt động trải nghiệm địa lí ở trường trung học phổ thông

Từ khóa:
Giá trị tự nhiên thị xã Hoài Nhơn hoạt động trải nghiệm địa lí Trung học phổ thông
Tóm tắt
Bài báo nghiên cứu về đặc điểm tự nhiên của thị xã Hoài Nhơn, tỉnh Bình Định, qua đó đánh giá những giá trị nổi bật về địa chất, địa hình, khí hậu, sinh vật và du lịch đối với hoạt động trải nghiệm Địa lí. Thông qua phân tích, đối sánh với nội dung chương trình môn Địa lí ở Trung học phổ thông, bài báo đánh giá khả năng khai thác các giá trị tự nhiên của những điểm cụ thể, đề xuất hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm trong giờ lên lớp và ngoài thực địa. Đồng thời xây dựng bản đồ tuyển điểm tổ chức hoạt động trải nghiệm, thực nghiệm sư phạm thông qua chủ đề Địa lí địa phương qua đó đánh giá hiệu quả và đề xuất giải pháp cho việc tổ chức hoạt động trải nghiệm Địa lí phù hợp với định hướng của Chương trình giáo dục phổ thông mới và điều kiện thực tiễn của nhà trường phổ thông.
Tài liệu tham khảo
  1. [1].Bộ Giáo dục và Đào tạo (2018). Chương trình giáo dục phổ thông - Chương trình tổng thể (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT).
  2. [2].Bộ Giáo dục và Đào tạo (2018). Chương trình giáo dục phổ thông môn Địa lí. (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TTBGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT).
  3. [3].Nguyễn Tấn Hương và nnk (2004), Đặc điểm khí hậu – thủy văn tỉnh Bình Định, Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh Bình Định. Đài Khí tượng - Thủy văn khu vực Nam Trung Bộ.
  4. [4].Lê Thị Lành (2020), Dạy học trải nghiệm môn Địa lí lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực, Tạp chí Giáo dục, Số 490 (Kì 2 - 11/2020), (tr 29-33).
  5. [5].Đặng Thị Kim Thoa (2018). Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học phần “Địa lí du lịch Việt Nam” ở Trường Đại học Đông Á. Tạp chí Giáo dục, số đặc biệt tháng 9, (tr 160-164).
  6. [6].UBND huyện Hoài Nhơn (2018). Báo cáo Quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế - xã hội huyện Hoài Nhơn đến năm 2025, tầm nhìn đến năm 2035.