Phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên ở trường đại học Trà Vinh - nhiệm vụ và giải pháp

Từ khóa:
năng lực sư phạm giải pháp phát triển Đại học Trà Vinh
Tóm tắt
Bài viết phân tích một số giải pháp cơ bản nhằm phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên trường Đại học Trà Vinh. Các giải pháp đó có cơ sở khoa học, cơ sở thực tiễn và có tính khả thi.
Tài liệu tham khảo
  1. [1].Đảng Cộng sản Việt nam, Nghị quyết số 29-NQ/TW Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Hà Nội.
  2. [2].Nguyễn Vũ Bích Hiền (2012), Các xu hướng phát triển chương trình đào tạo theo quan điểm lấy người học làm trung tâm. Tạp chí khoa học, (tr57, tr148-155).
  3. [3].Đặng Bá Lãm (2015), Chương trình giáo dục hướng tới phát triển năng lực người học. Tạp chí Quản lý giáo dục, 4, (tr 47–49).
  4. [4].Nguyễn Thanh Sơn (2015), Phát triển năng lực người học đáp ứng yêu cầu xã hội tại các trường đại học Việt Nam. Bản tin khoa học và giáo dục, (tr 4-7).