Tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ 4-5 tuổi theo hướng tiếp cận steam

Việc tổ chức các hoạt động theo hướng tích hợp đang là xu hướng phổ biến trong giáo dục MN hiện nay ở nước ta, STEAM là một trong những phương pháp ứng dụng giáo dục tương tác đa chiều vào giảng dạy theo hình thức liên môn, hướng người học làm trung tâm, học dựa vào truy vấn và thực hành giúp hình thành kĩ năng giải quyết vấn đề. Bài viết dựa trên cơ sở lý thuyết liên quan đến STEAM và HĐTH cho trẻ MN từ đó phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến việc tổ chức HĐTH cho trẻ 4-5 tuổi theo hướng tiếp cận STEAM