Biện pháp tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ 5-6 tuổi theo mô hình Reggio

Từ khóa:
Tổ chức hoạt động tạo hình trẻ 5 tuổi mô hình Reggio
Tóm tắt
Bài viết phân tích một số nội dung lí luận về tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ 5-6 tuổi theo mô hình Reggio, phân tích một số nét về thực trạng tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ 5-6 tuổi theo mô hình Reggio tại thành phố Trà Vinh, từ đó đề xuất nhóm biện pháp, biện pháp tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ 5-6 theo mô hình Reggio tại thành phố Trà Vinh.
Tài liệu tham khảo
  1. [1].Bộ Giáo dục và Đào tạo Hà Nội. (2007). Giáo trình phương pháp tổ chức trẻ mầm non nhận thức môi trường xung quanh, NXB Hà Nội. Hà Nội.
  2. [2].Bộ Giáo dục và Đào tạo, Văn bản số 01/ VBHN/ BGD&ĐT về Thông tư ban hành Chương trình GDMN ngày 14/4/2021.
  3. [3].Lê Thanh Thuỷ (2016). Giáo trình phương pháp tổ chức hoạt đông tạo hình cho trẻ mầm non, NXB Giáo dục
  4. [4].Võ Thị Thùy Dung. (2016). Ứng dụng mô hình Reggio Emilia vào thiết kế và sử dụng góc nghệ thuật cho trẻ mầm non. Luận văn thạc sĩ, Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh.
  5. [5].Danielle Cohen. (2019). Ideas for Getting Your Kids into Nature. https://childmind.org/article/ideas-for-getting-your-kids-into-nature/
  6. [6].Helm, J., & Lilian G. Katz. (2001). Young investigators: The Project Approach in the early years. New York, NY: Teachers College Press.
  7. [7].Lilian G. Katz & Sylvia D.Chard (1992). The Project approach, NXB University of Alberta Edmonton, Alberta Canada.