VAI TRÒ CỦA HOẠT ĐỘNG ĐỊNH HƯỚNG, TƯ VẤN NGHỀ NGHIỆP, VIỆC LÀM TRONG VIỆC THÚC ĐẨY TINH THẦN ĐỔI MỚI SÁNG TẠO CHO HỌC SINH

Từ khóa:
Tư vấn Nghề nghiệp Đổi mới sáng tạo Học sinh
Tóm tắt
Định hướng và tư vấn nghề nghiệp là hoạt động đóng vai trò quan trọng bởi nó không chỉ giúp học sinh có những hiểu biết cơ bản về nghề nghiệp, kỹ năng lựa chọn nghề trong tương lai, hoạt động này còn thúc đẩy tinh thần chủ động, tự quyết của bản thân. Tư vấn nghề nghiệp còn có thể giúp học sinh hình thành nên các ý tưởng sáng tạo, tinh thần đổi mới để hội nhập với thế giới bên ngoài. Bài báo là những trao đổi về một số biện pháp lồng ghép các các khía cạnh của vấn đề đổi mới sáng tạo vào hoạt động định hướng, tu vấn nghề nghiệp cho học sinh.
Tài liệu tham khảo
  1. [1[.Bộ Giáo dục và Đào tạo (2022). Thông tư Quy dịnh Công tác tư vấn nghề nghiệp, việc làm và hỗ trợ khởi nghiệp trong các cơ sở giáo dục. Hà Nội
  2. [2].Bộ Khoa học và Công nghệ (2024), Bản tin Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. số 18.2024, tr 3-6
  3. [3].Phạm Thị Lệ Chi (2020). Kỹ năng định hướng nghề nghiệp cho học sinh của giáo viên chủ nhiệm tại TP. HCM. Luận văn Thạc sỹ Đại học Sư phạm TP HCM.
  4. [4].Vũ Thị Thu Hằng (2022). Đổi mới sáng tạo ở Việt Nam hiện nay. Tạp chí Cộng sản. Số tháng 10/2022 (online).
  5. [5].Ngô Thị Bảo Hương (2024). Giáo dục khởi nghiệp đổi mới sáng tạo tại Việt Nam: Thực trạng và định hướng giải pháp đến năm 2030. Tạp chí Kinh tế và Dự báo. Số tháng 6/2024 (online).
  6. [6].Nguyễn Hữu Long (2016). Phát triển kỹ năng sống (dành cho lứa tuổi thiếu niên). Nhà xuất bản VH-VN TP. HCM.