NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO THIẾT KẾ NHẬN DIỆN THƯƠNG HIỆU CHO SINH VIÊN NGÀNH THIẾT KẾ ĐỒ HỌA TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI

Từ khóa:
Đại học Kiến trúc Hà Nội thiết kế đồ hoạ nhận diện thương hiệu đào tạo
Tóm tắt
Trong bối cảnh phát triển mạnh mẽ của ngành công nghiệp sáng tạo và nhu cầu xây dựng thương hiệu chuyên nghiệp, việc đào tạo thiết kế nhận diện thương hiệu cho sinh viên ngành Thiết kế đồ họa ngày càng đóng vai trò quan trọng. Nghiên cứu phân tích thực trạng giảng dạy học phần Thiết kế nhận diện thương hiệu tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội, đồng thời đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo. Trọng tâm là việc cập nhật nội dung giảng dạy theo định hướng thực tiễn, tăng cường gắn kết với doanh nghiệp, phát triển tư duy hệ thống trong thiết kế, và tạo môi trường học tập giàu tính sáng tạo. Những đề xuất này góp phần định hướng lại chương trình đào tạo, giúp sinh viên phát triển toàn diện năng lực thiết kế thương hiệu trong bối cảnh thị trường cạnh tranh hiện nay.
Tài liệu tham khảo
  1. [1].Lê Trần Hậu Anh (2016); Mỹ thuật Việt Nam - Những biến đổi trong thời đại công nghệ thông tin. Luận án TS nghệ thuật, Viện Văn hóa Nghệ thuật quốc gia Việt Nam. Hà Nội
  2. [2].GS.TS. Tôn Thất Nguyễn Thiêm (2005), Dấu ấn thương hiệu: Tài sản & Giá trị, NXB Trẻ, Thời báo kinh tế Sài Gòn, Trung tâm kinh tế Châu á - Thái Bình Dương, TP. Hồ Chí Minh
  3. [3].Adler, Ronald B. & Rodman, George (2013), Understanding Human Communication (Hiểu về cách truyền thông của con người), Oxford University Press.
  4. [4].Arntson, Amy E. (2002), Graphic Design Basics (Thiết kế đồ họa cơ bản), 4th Edition, Thomson, Wadsworth.
  5. [5].Concept of Advertising (2004), (Khái niệm về quảng cáo) Aptech Limited.
  6. [6].D&AD11 (2012), The Best of Advertising and Design in the World (Những mẫu quảng cáo và thiết kế tốt nhất trên thế giới), Taschen.