Hình thành định hướng giá trị nghề nghiệp sư phạm quân sự cho học viên đào tạo giáo viên Khoa học Xã hội và Nhân văn ở Học viện Chính trị hiện nay

Từ khóa:
Học viện Chính trị Học viên Định hướng giá trị sư phạm quân sự
Tóm tắt
Giáo viên là nhân tố quyết định chất lượng giáo dục, đào tạo. Chất lượng đội ngũ giáo viên phụ thuộc rất lớn vào nhận thức, thái độ và tính tích cực hành động của họ trong quá trình đào tạo nghề nghiệp ở các nhà trường quân đội. Nói cách khác, phụ thuộc vào định hướng giá trị nghề nghiệp sư phạm quân sự của họ trong quá trình đào tạo. Trên cơ sở khái quát thực trạng và nguyên nhân của vấn đề, bài viết đề xuất những giải pháp tâm lý xã hội nhằm hình thành định hướng giá trị nghề nghiệp sư phạm quân sự đúng đắn cho học viên đào tạo giáo viên KHXH&NV ở Học viện Chính trị hiện nay.
Tài liệu tham khảo
  1. [1].Ban Chấp hành Trung ương (2013), Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, số 29-NQ/TW, Hà Nội.
  2. [2].Bộ Quốc phòng (2013). Chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo trong quân đội giai đoạn 2011-2020. NXB QĐND.
  3. [3].Nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo ở Học viện Chính trị Quân sự hiện nay, NXB QĐND, Hà Nội, 2000.
  4. [4].Đặng Đức Thắng (2005), Nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ giáo viên KHXH&NV trong quân đội giai đoạn hiện nay, NXB QĐND, Hà Nội.