1. Vấn đề hôm nay

Tỉnh Bắc Ninh tổ chức tôn vinh tài năng trẻ, thưởng hơn 1,3 tỷ đồng cho học sinh đạt giải Olympic quốc tế và khu vực

04:26 | 30/07/2025
aA

TCGCVN - Chiều 29/7/2025, tại trung tâm hội nghị tỉnh, UBND tỉnh Bắc Ninh tổ chức lễ biểu dương và khen thưởng các học sinh đoạt giải cao tại các kỳ thi Olympic quốc tế, khu vực và kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025. Đây là hoạt động thường niên có ý nghĩa sâu sắc, thể hiện sự quan tâm đặc biệt của Đảng bộ, chính quyền tỉnh Bắc Ninh đối với sự nghiệp giáo dục – đào tạo, nhất là trong việc phát hiện, bồi dưỡng và tôn vinh học sinh giỏi, giáo viên xuất sắc.

Với phương châm “Hiền tài là nguyên khí của quốc gia”, Bắc Ninh đã và đang khẳng định vị thế là một trong những địa phương đi đầu cả nước trong chính sách đầu tư cho giáo dục chất lượng cao. Sự kiện khen thưởng lần này không chỉ là sự ghi nhận về mặt vật chất, mà còn là động lực tinh thần to lớn, tiếp thêm ý chí vươn lên cho đội ngũ nhà giáo và học sinh toàn tỉnh.

Năm học 2024–2025 ghi dấu những thành công rực rỡ của học sinh tỉnh Bắc Ninh trên đấu trường trí tuệ khu vực và quốc tế. Tiêu biểu là em Ngô Quang Minh, học sinh lớp 12 Trường THPT Chuyên Bắc Ninh, xuất sắc giành huy chương vàng Olympic hóa học quốc tế. Thành tích này không chỉ đem lại vinh quang cho cá nhân em và nhà trường, mà còn giúp Bắc Ninh lần đầu tiên có học sinh đạt giải cao nhất trong một kỳ Olympic quốc tế ở bộ môn hóa học.

Cùng trường, em Nguyễn Công Vinh – học sinh lớp 12 chuyên vật lý – đạt huy chương bạc Olympic vật lý quốc tế, đồng thời giành huy chương vàng Olympic vật lý châu Á. Em Trương Thanh Xuân (toán học), Nguyễn Trần Hiệu, Hà Tuấn Kiệt (vật lý) cũng lần lượt giành huy chương đồng, bằng khen và các giải cao tại các kỳ thi uy tín.

Không chỉ lĩnh vực khoa học tự nhiên, Bắc Ninh còn tự hào với em Nguyễn Thị Minh Ngọc, sinh viên Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam – quê Bắc Ninh – giành cúp vàng hạng mục thanh nhạc chuyên nghiệp tại liên hoan Nghệ thuật châu Á 2025 tổ chức tại Singapore.

Tổng cộng, trong dịp này, tỉnh đã trao khen thưởng cho 6 học sinh đạt giải quốc tế và khu vực, các thủ khoa kỳ thi THPT, cùng các giáo viên trực tiếp giảng dạy, bồi dưỡng học sinh giỏi, với tổng số tiền thưởng hơn 1,3 tỷ đồng.

Tại buổi lễ, Chủ tịch UBND tỉnh Vương Quốc Tuấn và lãnh đạo các sở, ngành đã trực tiếp trao bằng khen và tiền thưởng cho các cá nhân tiêu biểu. Theo quy định hiện hành của tỉnh Bắc Ninh, mức thưởng dành cho học sinh đoạt giải như sau:

  • Huy chương vàng Olympic quốc tế: 500 triệu đồng
  • Huy chương bạc Olympic quốc tế: 300 triệu đồng
  • Huy chương đồng Olympic quốc tế: 200 triệu đồng
  • Giải Olympic khu vực châu Á: từ 30 triệu đến 150 triệu đồng, tùy cấp độ
  • Giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi: được thưởng tương đương với học sinh đạt giải

Đây được xem là một trong những chính sách đãi ngộ hậu hĩnh và công bằng nhất cả nước, không chỉ tạo động lực mạnh mẽ cho học sinh và giáo viên, mà còn khẳng định chiến lược đầu tư bài bản, dài hạn vào giáo dục mũi nhọn của tỉnh Bắc Ninh.

Bắc Ninh thưởng tiền tỉ cho các học sinh đạt huy chương Olympic quốc tế - Ảnh 1.

Lãnh đạo UBND tỉnh Bắc Ninh chụp ảnh lưu niệm với các cá nhân đạt thành tích xuất sắc

Phát biểu tại sự kiện, Chủ tịch UBND tỉnh Vương Quốc Tuấn nhấn mạnh: “Những thành tích rực rỡ của học sinh tỉnh nhà trong năm học vừa qua là minh chứng sống động cho hiệu quả của định hướng giáo dục chất lượng cao mà tỉnh đã kiên trì thực hiện suốt nhiều năm qua. Tỉnh luôn đồng hành, tạo điều kiện tốt nhất để các em phát triển toàn diện về trí tuệ, phẩm chất, năng lực từ đó đóng góp vào sự phát triển bền vững của quê hương, đất nước.”

Bắc Ninh là một trong số ít địa phương sớm có đề án phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi cấp tỉnh, cấp quốc gia và quốc tế, đồng thời đầu tư trọng điểm cho Trường THPT Chuyên Bắc Ninh, nơi quy tụ đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm và học sinh xuất sắc toàn tỉnh. Cùng với đó, tỉnh tích cực hỗ trợ học sinh giỏi tiếp cận các sân chơi trí tuệ quốc tế, mời chuyên gia giảng dạy, tổ chức thi thử, trại hè học thuật và đầu tư thiết bị dạy học hiện đại.

Bài học từ Bắc Ninh cho thấy, việc phát triển nhân tài không thể chỉ dừng lại ở sự động viên tinh thần mà cần có hành động thiết thực, chính sách rõ ràng và đầu tư thỏa đáng. Khen thưởng không chỉ là sự ghi nhận, mà còn thể hiện niềm tin, sự kỳ vọng vào thế hệ trẻ những người sẽ kế tục sự nghiệp xây dựng và phát triển đất nước.

Trong bối cảnh giáo dục đang từng bước đổi mới, chú trọng chất lượng và hội nhập quốc tế, mô hình của Bắc Ninh là một minh chứng tiêu biểu về việc kết hợp hiệu quả giữa quản lý nhà nước, cơ sở giáo dục, gia đình, xã hội trong việc nuôi dưỡng và phát huy tài năng trẻ.

PV: Quang Binh, Hoàng Sơn

Ý kiến bạn đọc
Hội Cựu giáo chức Việt Nam đóng góp nhiều kiến nghị tâm huyết tại Đại hội MTTQ Việt Nam lần thứ XI
TCGCVN - Từ ngày 11 - 13/5/2026, tại Trung tâm Hội nghị Quốc gia, Thủ đô Hà Nội, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam đã long trọng tổ chức Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI (nhiệm kỳ 2026 - 2031). Đại hội có sự tham dự của 1.136 đại biểu đại diện cho các giai cấp, tầng lớp nhân dân, các tổ chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội, tổ chức xã hội nghề nghiệp, các tôn giáo, các dân tộc trong cả nước và kiều bào ở nước ngoài. Đoàn Hội Cựu giáo chức Việt Nam có 02 đại biểu được mời tham dự, gồm: PGS.TS.NGƯT Trần Quang Quý - Chủ tịch Hội và Nhà giáo Nguyễn Xuân Phương - Phó Chủ tịch kiêm Tổng Thư ký Hội.
       PGS.TS Nguyễn Gia Cầu                                                                     Viện NCHTPT Giáo dục Tóm tắt: Bài viết phân tích một số tiền đề lí luận về tư tưởng “thực học, thực nghiệp, dạy tốt, học tốt” trong bối cảnh đổi mới quan lí giáo dục theo Nghị quyết 29/NQ-TW ngày 4/11/2023 của BCHTW Đảng. Đồng thời dưới góc độ quản lí giáo dục, tác giả cũng nêu một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo. Các giải pháp đó có cơ sở lí luận và thực tiễn, có tính khả thi cao.  
Hòa trong không khí tưng bừng của cả nước chào mừng tri ân các nhà giáo, vừa qua THCS-THPT Newton long trọng tổ chức “Lễ kỷ niệm 40 năm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11” nhằm tôn vinh những thầy giáo, cô giáo đang từng ngày từng giờ say sưa trên bục giảng để cống hiến to lớn cho sự nghiệp trồng người.
Khi nói về công lao của những thầy, cô giáo đối với sự nghiệp giáo dục miền núi Nghệ An, không thể không nói đến cố Nhà giáo Ưu tú Lô Xuân Minh – cố Hiệu trưởng Trường THSP Miền núi Nghệ An.
Hằng năm, cứ vào mùa khai trường, vào những ngày của tháng 11, trong tâm trí tôi lại sống dậy mạnh mẽ những kỉ niệm vui buồn, sâu sắc của một thuở đi dạy học nhiều gian nan vất vả, nhiều khó khăn và thương nhớ. Với tôi, tình cảm tôn sư trọng đạo, đạo lí tôn sư trọng đạo luôn luôn âm thầm, sâu lắng nhưng cũng hết sức mạnh mẽ và cao cả. Xin chia sẻ đôi điều về những ngày thương khó của một thuở đi dạy học như là sự tri ân đối với nghề nghiệp cao quý mà mình đã mang duyên nợ suốt cả cuộc đời. Và, cũng từ những ngày dạy học thương khó đó rút ra được những suy ngẫm sâu sắc về truyền thống tôn sư trọng đạo trong dòng chảy văn hóa Việt.                           
Ngày 03/11/ 2022 Hội Cựu Giáo chức tỉnh Lạng Sơn tổ chức Hội nghị biểu dương hội viên tiêu biểu và Kỷ niệm 40 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 - 20/11/2022)
Ngày 01/11/2022 Hội Cựu Giáo chức Học viện Ngân Hàng tổ chức Đại hội lần thứ 2 nhiệm kỳ 2022 -2027tại hội trường lớn Học viện Ngân hàng. Dự Đại hội có 158/235 hội viên đã được triệu tập. Đại hội vinh dự được đón tiếp các đại biểu, khách mời đại diện cho Hội Cựu giáo chức Việt Nam, Ngân hàng Nhà nước Việt Nam, Công đoàn Ngân hàng Việt Nam, Lãnh đạo Học viện Ngân Hàng.  
GCVN: Kì thi Học sinh giỏi các môn văn hóa và khoa học được tổ chức thường niên là một hoạt động chuyên môn quan trọng nhằm đánh giá chất lượng giáo dục mũi nhọn của các trường THCS.
Dạy học trực tuyến là phương thức dạy học từ xa với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin, người dạy và người học thực hiện các hoạt động tương tác với nhau thông qua màn hình ảo nhằm thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ dạy học theo chương trình, kế hoạch đã xác định. Cơ sở khoa học của dạy học trực tuyến là các luận điểm triết học duy vật biện chứng về quy luật nhận thức của người học và những thành tựu của Tâm lý học, Giáo dục học hiện đại. Dạy học trực tuyến là xu thế tất yếu của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, của quá trình chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục.
Kính lễ với người thầy là truyền thống đạo lý tốt đẹp của người Việt ta. Từ xa xưa người Việt hầu như ai từng đi học cũng đều thuộc câu ca: “Muốn sang thì bắc cầu kiều / Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy”. Yêu kính thầy cô, quý trọng tri thức và vì thế vị trí của người thầy luôn được đặt rất cao trong nấc thang xã hội. Theo đà phát triển của xã hội, một số quan niệm không còn phù hợp trong xã hội hiện đại; trong đó liên quan đến môi trường giáo dục, người học có thêm nhiều phương thức, tự do hơn trong học tập. Vai trò, vị thế của người thầy và quan hệ giữa thầy cô với học sinh, với cha mẹ học sinh cũng có những thay đổi. Giáo dục không còn đơn thuần một chiều, thụ động.
Hệ thống giáo dục 4.0 áp dụng những thành tựu khoa học công nghệ tiên tiến, trên 3 ứng dụng: Một là, sử dụng các thiết bị thông minh để hỗ trợ cho giáo dục và đào tạo. Hai là, tổ chức các khóa học trực tuyến thông qua mạng Internet. Ba là, ứng dụng sáng tạo mở, kết hợp người học và máy tính để thực hiện các nhiệm vụ học tập sáng tạo.
Sáng ngày 18/10/2022, chương trình Báo cáo Dự án “Văn học sáng tạo” mùa 2 của thầy và trò trường TH - THCS Pascal (Q. Bắc Từ Liêm, Hà Nội) đã diễn ra thành công tốt đẹp. Các bạn học sinh với diễn xuất ấn tượng đã mang tới buổi báo cáo những tiểu phẩm sân khấu hóa đặc sắc được lấy cảm hứng từ các bài thơ, trường ca của nhà thơ Trần Đăng Khoa  và tái hiện lại trên sân khấu. Bên cạnh đó, các bạn học sinh đã cùng tham gia hoạt động trải nghiệm trưng bày, trao đổi sách vô cùng thú vị và bổ ích.
Đam mê công nghệ thông tin thôi thúc Nguyễn Văn Hiệp xin nghỉ việc, dành toàn thời gian học lập trình online ở tuổi 25 và chuyển nghề sau ba tháng.
Sau 5 ngày làm việc khẩn trương, nghiêm túc, nhiệt tình, trách nhiệm và hiệu quả, sáng 11/10/2022, Học viện Báo chí và Tuyên truyền phối hợp với Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục, Đại học Vinh tổ chức Lễ Bế mạc đợt khảo sát chính thức đánh giá chất lượng giáo dục 04 chương trình đào tạo trình độ đại học các ngành: Chủ nghĩa xã hội khoa học, Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam, Xây dựng Đảng và Chính quyền Nhà nước, Kinh tế chính trị.
GD&TĐ - Hàng loạt giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục Tiểu học đã được ngành giáo dục Lào Cai đưa ra để các nhà trường triển khai, tháo gỡ.
GD&TĐ - Giờ dạy có sự hài hòa giữa lý thuyết, bài tập, thực hành để học sinh nắm vững nội dung cốt lõi nhưng không được cắt xén hay giảm tiết môn học.
Điện ảnh là ngành được xác định là tiên phong trong công nghiệp văn hóa ở Việt Nam. Làm sao để Điện ảnh phát triển, thực sự đem lại GDP, quảng bá văn hóa con người Việt Nam ra thế giới, chúng tôi đã có cuộc trò chuyện với ông Vi Kiến Thành- Cục trưởng Cục Điện ảnh để làm rõ hơn vấn đề này.
Bộ Văn hóa, thể thao và du lịch Hàn Quốc mới đây cho biết nhạc hội văn hóa đầu tiên trong khuôn khổ triển lãm K Expo Vietnam 2022 đã diễn ra tại thủ đô Hà Nội, mở màn cho sự kiện giao lưu văn hóa giữa Hàn Quốc và Việt Nam.
Văn hóa giao thông có lẽ là thuật ngữ được nhiều người nhắc đến từ người tham gia giao thông cho đến các bạn học sinh khi còn ngồi ghế của nhà trường. Nhưng để hiểu văn hóa giao thông là gì? Và tham gia như thế nào để thể hiện sự văn hóa thì không phải ai cũng nắm rõ được. Hãy cùng Anycar tìm hiểu rõ vấn đề này qua bài viết này nhé!
(DNTO) - Trong giai đoạn hiện nay, rất nhiều doanh nghiệp vẫn chưa thành công trong chiến lược chuyển đổi số bởi rất nhiều nguyên nhân. Nhiều doanh nghiệp cho biết hiện tiến trình chuyển đổi số đang rất chậm do thiếu vốn, thiếu nguồn nhân lực và cả đơn vị cung cấp giải pháp.
(DNTO) - Tuần qua, bộ 3 cổ phiếu thép “đình đám” là CTCP Tập đoàn Hòa Phát HPG (+10,5%), Công ty Cổ phần Thép Nam Kim NKG (+14.9%), Công ty Cổ phần Tập đoàn Hoa Sen HSG (+19,9%), đều ghi nhận mức tăng khá ấn tượng.
GD&TĐ - Nếu nhiễm lại một tuýp virus dengue khác, bệnh nhân có thể bị nặng hơn, dễ trở thành sốt xuất huyết dengue hoặc sốc dengue.
GD&TĐ - Chào mừng 92 năm ngày phụ nữ Việt Nam, Công đoàn Formosa Hà Tĩnh tổ chức giải kéo co cho nữ công nhân với những trận đấu hấp dẫn, kịch tính.
Thay mặt Chính phủ, Phó Thủ tướng Thường trực Chính phủ Phạm Bình Minh vừa ký ban hành Nghị định số 83/2022/NĐ-CP ngày 18/10/2022 quy định về nghỉ hưu ở tuổi cao hơn đối với cán bộ, công chức giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý.
GD&TĐ - Một siêu thị Điện Máy Xanh ở TP. Đà Nẵng đã bị mất 130 chiếc điện thoại trị giá hơn 1,2 tỷ đồng khi cho người dân vào tránh lụt đêm 14/10.
GD&TĐ - Đầu năm 2022, khoảng 75% trường học ở Mỹ yêu cầu học sinh, giáo viên đeo khẩu trang khi học trực tiếp, theo số liệu từ Trung tâm Thống kê Giáo dục quốc gia. Đến trước khi nghỉ hè, con số này giảm xuống 15%.
GD&TĐ - Trường ĐH Oxford, Anh, tiếp tục đứng đầu danh sách trường đại học thế giới năm 2023 của THE trong 7 năm liên tiếp.
GD&TĐ -Tại Hàn Quốc, chương trình giáo dục phổ thông không tổ chức dạy thể dục cho học sinh lớp 1 và lớp 2, những năm đầu tiểu học.
GD&TĐ - Nhiều gia đình khó khăn tại Indonesia buộc phải cho con nghỉ học do không đủ khả năng chi trả học phí.
GD&TĐ - Trung Quốc đang cần hàng triệu công nhân lành nghề để duy trì hoạt động của nền kinh tế như thợ sửa ô tô, chữa điện lạnh, kỹ thuật viên máy tính… Tuy nhiên, hệ thống giáo dục nghề nghiệp nước này đã rơi vào tình trạng hỗn loạn, khiến nền kinh tế của họ không đủ khả năng để thay thế hàng triệu người có tay nghề cao sắp nghỉ hưu trong bối cảnh dân số già và lực lượng lao động bị thu hẹp.
20 năm qua đã có rất nhiều ý kiến tâm huyết của cá nhân hoặc tập thể các nhà giáo dục, các nhà khoa học trong và ngoài nước đóng góp cho sự nghiệp GD-ĐT nước nhà. Có thể kể một số kiến nghị chính sau đây: Kiến nghị của Liên hiệp các hội khoa học và kỹ thuật Việt Nam cuối năm 1996(2), 2000(3), 2005(4); Kiến nghị của Đại tướng Võ Nguyên Giáp năm 2004-2006(5); Kiến nghị của 24 GS và nhà khoa học trong và ngoài nước do GS Hoàng Tụy chủ biên năm 2004(6); Đề án kiến nghị của nhóm trí thức người Việt ở nước ngoài do GS Vũ Quang Việt chủ biên năm 2005(7); Báo cáo “lựa chọn thành công” trong đó có một phần đánh giá về GD-ĐT của nhóm GS và chuyên gia thuộc trường Đại học Harvard trình trực tiếp thủ tướng cuối năm 2007(8); Kiến nghị của nhóm nghiên cứu đề tài khoa học cấp Nhà nước do bà Nguyễn Thị Bình làm chủ nhiệm 2008(9); Riêng mảng cơ cấu hệ thống giáo dục nói chung và hệ thống dạy nghề nói riêng có kiến nghị năm 2011(10) của Đặng Danh Ánh và một số kiến nghị của 30 nhà khoa học trong và ngoài nước đã được in thành sách năm 2007(11).