THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG PHÁT HUY GIÁ TRỊ VĂN HÓA “BỘ ĐỘI CỤ HỒ” CỦA SĨ QUAN TRẺ TRONG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM HIỆN NAY

ThS Trần Chiến

Hệ 5, Học viện Chính trị, Bộ Quốc phòng

Email: [email protected]

Tóm tắt: Giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ” là hệ giá trị đặc trưng, phản ánh phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống và phong cách công tác của Quân đội nhân dân Việt Nam trong suốt quá trình xây dựng, chiến đấu và trưởng thành. Trong bối cảnh hiện nay, đội ngũ sĩ quan trẻ giữ vai trò quan trọng trong việc kế thừa, giữ gìn và phát huy các giá trị tốt đẹp đó. Trên cơ sở phân tích các tài liệu lý luận và thực tiễn hoạt động của Quân đội, bài viết tập trung làm rõ thực trạng phát huy giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ” của sĩ quan trẻ trong Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay. Kết quả nghiên cứu cho thấy đa số sĩ quan trẻ có bản lĩnh chính trị vững vàng, phẩm chất đạo đức tốt, tinh thần trách nhiệm cao và tích cực trong thực hiện nhiệm vụ. Tuy nhiên, trước tác động của kinh tế thị trường, toàn cầu hóa và môi trường thông tin đa chiều, việc phát huy các giá trị văn hóa này vẫn còn một số hạn chế như nhận thức chưa thật sâu sắc, biểu hiện cá nhân chủ nghĩa ở một bộ phận nhỏ cán bộ trẻ và những khó khăn trong xây dựng môi trường văn hóa quân sự. Từ đó, bài viết chỉ ra những vấn đề đặt ra cần tiếp tục quan tâm giải quyết nhằm nâng cao hiệu quả phát huy giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ” của sĩ quan trẻ trong giai đoạn hiện nay, góp phần xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại.

Từ khóa: Giá trị văn hóa Bộ đội Cụ Hồ; sĩ quan trẻ; Quân đội nhân dân Việt Nam; văn hóa quân sự; xây dựng quân đội; giáo dục chính trị tư tưởng.

1. Đặt vấn đề

Giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ” là biểu tượng cao đẹp của người quân nhân cách mạng Việt Nam, được hình thành và phát triển trong suốt quá trình đấu tranh giải phóng dân tộc, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Đây là sự kết tinh của truyền thống văn hóa dân tộc, tư tưởng Hồ Chí Minh và bản chất cách mạng của Quân đội nhân dân Việt Nam, trở thành hệ giá trị chuẩn mực định hướng hành vi, lối sống của cán bộ, chiến sĩ trong toàn quân.

Trong bối cảnh hiện nay, Quân đội nhân dân Việt Nam đang đẩy mạnh xây dựng quân đội “cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại”, đồng thời chịu sự tác động mạnh mẽ của kinh tế thị trường, toàn cầu hóa, cách mạng công nghiệp 4.0 và môi trường thông tin đa chiều. Điều đó đặt ra yêu cầu cấp thiết phải tiếp tục giữ gìn, bồi đắp và phát huy giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ”, đặc biệt đối với đội ngũ sĩ quan trẻ – lực lượng kế cận trực tiếp xây dựng quân đội trong tương lai.

Tuy nhiên, trong thực tiễn hiện nay, việc phát huy các giá trị văn hóa này ở một bộ phận sĩ quan trẻ vẫn còn những hạn chế nhất định, đặt ra nhiều vấn đề cần nghiên cứu, đánh giá và đề xuất giải pháp phù hợp. Vì vậy, việc nghiên cứu thực trạng và những vấn đề đặt ra trong phát huy giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ” của sĩ quan trẻ hiện nay có ý nghĩa quan trọng cả về lý luận và thực tiễn.

2. Thực trạng phát huy giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ” của sĩ quan trẻ hiện nay

2.1. Những kết quả tích cực đạt được

Trong những năm qua, dưới sự lãnh đạo của Đảng, Quân ủy Trung ương và Bộ Quốc phòng, việc giáo dục, bồi dưỡng và phát huy giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ” trong toàn quân, đặc biệt đối với sĩ quan trẻ, đã đạt được nhiều kết quả quan trọng.

Thứ nhất, nhận thức chính trị và bản lĩnh cách mạng của sĩ quan trẻ ngày càng được nâng cao. Thông qua việc học tập chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, các nghị quyết của Đảng và Quân ủy Trung ương, sĩ quan trẻ ngày càng nhận thức sâu sắc hơn về trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc, trung thành tuyệt đối với Đảng, Nhà nước và nhân dân. Những giá trị cốt lõi của phẩm chất “Bộ đội Cụ Hồ” như lòng trung thành, tinh thần trách nhiệm, ý chí quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ được quán triệt sâu rộng trong đội ngũ sĩ quan trẻ.

Thứ hai, phẩm chất đạo đức, lối sống của đa số sĩ quan trẻ được giữ vững và phát huy. Phần lớn sĩ quan trẻ có lối sống giản dị, gắn bó với bộ đội và nhân dân, sẵn sàng nhận nhiệm vụ khó khăn, gian khổ, đặc biệt ở các vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo. Trong các hoạt động phòng chống thiên tai, dịch bệnh, cứu hộ cứu nạn hay tham gia lực lượng gìn giữ hòa bình quốc tế, nhiều sĩ quan trẻ đã thể hiện rõ phẩm chất tốt đẹp của “Bộ đội Cụ Hồ”, góp phần nâng cao uy tín của Quân đội và đất nước trên trường quốc tế.

Thứ ba, môi trường văn hóa quân sự trong các đơn vị ngày càng được quan tâm xây dựng. Nhiều đơn vị đã chú trọng xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh, tăng cường giáo dục truyền thống, tổ chức các phong trào thi đua, sinh hoạt chính trị, góp phần hình thành nhân cách và bản lĩnh văn hóa của người sĩ quan trẻ.

Thứ tư, đội ngũ sĩ quan trẻ ngày càng phát huy tốt vai trò nòng cốt trong tổ chức, chỉ huy và quản lý bộ đội. Trong quá trình thực hiện nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu và xây dựng đơn vị, sĩ quan trẻ đã thể hiện năng lực chỉ huy, tinh thần trách nhiệm và phong cách gần gũi với chiến sĩ, qua đó góp phần củng cố niềm tin của bộ đội đối với người chỉ huy.

2.2. Những hạn chế, bất cập

Bên cạnh những kết quả đạt được, việc phát huy giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ” của sĩ quan trẻ hiện nay vẫn còn một số hạn chế đáng chú ý.

Một là, nhận thức của một bộ phận sĩ quan trẻ về giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ” chưa thật sâu sắc và toàn diện. Trong một số trường hợp, việc học tập các nghị quyết, chỉ thị của Đảng và Quân đội còn mang tính hình thức, chưa chuyển hóa đầy đủ thành hành động thực tiễn.

Hai là, một số sĩ quan trẻ còn biểu hiện hạn chế trong tu dưỡng đạo đức, lối sống. Dưới tác động của mặt trái kinh tế thị trường và các yếu tố văn hóa ngoại lai, một số ít cán bộ trẻ có biểu hiện thực dụng, cá nhân chủ nghĩa, chưa thực sự gương mẫu trong công tác và sinh hoạt.

Ba là, năng lực tổ chức và xây dựng môi trường văn hóa ở một số đơn vị cơ sở còn hạn chế. Một số sĩ quan trẻ chưa thật sự chủ động trong việc tổ chức các hoạt động văn hóa, giáo dục truyền thống hoặc chưa biết cách phát huy vai trò của tập thể trong xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh.

Bốn là, tác động của môi trường thông tin và mạng xã hội cũng đặt ra nhiều thách thức đối với việc giữ gìn phẩm chất của sĩ quan trẻ. Những thông tin sai lệch, quan điểm thù địch trên không gian mạng có thể ảnh hưởng đến nhận thức, tư tưởng của một bộ phận cán bộ trẻ nếu không được định hướng kịp thời.

3. Những vấn đề đặt ra trong phát huy giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ” của sĩ quan trẻ hiện nay

Trong bối cảnh tình hình thế giới và khu vực có nhiều biến động phức tạp, nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc đặt ra yêu cầu ngày càng cao đối với Quân đội nhân dân Việt Nam. Quá trình phát triển của kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, hội nhập quốc tế sâu rộng, sự bùng nổ của công nghệ thông tin và mạng xã hội đã và đang tác động mạnh mẽ đến nhận thức, tư tưởng, lối sống của đội ngũ cán bộ, chiến sĩ trong quân đội, trong đó có sĩ quan trẻ. Từ thực trạng phát huy giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ” của sĩ quan trẻ hiện nay, có thể thấy nổi lên một số vấn đề cần quan tâm giải quyết.

3.1. Vấn đề nâng cao nhận thức và bản lĩnh chính trị của sĩ quan trẻ trong điều kiện mới

Một trong những vấn đề quan trọng hiện nay là tiếp tục nâng cao nhận thức, củng cố bản lĩnh chính trị và ý thức trách nhiệm của sĩ quan trẻ đối với việc giữ gìn, phát huy giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ”. Trong điều kiện thông tin đa chiều và sự tác động của các luồng tư tưởng khác nhau, nếu không được trang bị vững chắc về lý luận chính trị và định hướng tư tưởng đúng đắn, sĩ quan trẻ có thể bị dao động trước những quan điểm sai trái, thù địch.

Do đó, đặt ra yêu cầu phải tăng cường giáo dục chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối quân sự của Đảng và truyền thống vẻ vang của Quân đội nhân dân Việt Nam. Đồng thời, cần nâng cao khả năng “tự đề kháng” về tư tưởng cho sĩ quan trẻ trước những thông tin xấu độc trên không gian mạng, giúp họ giữ vững bản lĩnh chính trị, kiên định mục tiêu, lý tưởng cách mạng.

3.2. Vấn đề khắc phục tác động tiêu cực của kinh tế thị trường và chủ nghĩa cá nhân

Kinh tế thị trường và quá trình hội nhập quốc tế đã tạo ra nhiều điều kiện thuận lợi cho sự phát triển của đất nước, song cũng kéo theo không ít tác động tiêu cực đến đời sống xã hội. Trong môi trường đó, các biểu hiện của chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng, chạy theo lợi ích vật chất có thể ảnh hưởng đến một bộ phận cán bộ, trong đó có sĩ quan trẻ.

Điều này đặt ra yêu cầu phải chú trọng hơn nữa việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng, tinh thần trách nhiệm và ý thức phục vụ nhân dân cho sĩ quan trẻ. Việc phát huy giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ” cần gắn với đấu tranh phòng, chống chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng, đồng thời khuyến khích lối sống giản dị, trong sạch, gắn bó với tập thể và nhân dân.

3.3. Vấn đề xây dựng môi trường văn hóa quân sự lành mạnh trong đơn vị

Môi trường văn hóa trong đơn vị có vai trò đặc biệt quan trọng đối với quá trình hình thành và phát triển nhân cách của người quân nhân. Một môi trường văn hóa lành mạnh, kỷ luật nghiêm minh, đoàn kết và dân chủ sẽ tạo điều kiện thuận lợi để các giá trị tốt đẹp của “Bộ đội Cụ Hồ” được lan tỏa và phát huy.

Tuy nhiên, trong thực tế hiện nay, việc xây dựng môi trường văn hóa ở một số đơn vị cơ sở vẫn còn những hạn chế nhất định. Một số hoạt động văn hóa, giáo dục truyền thống chưa thật sự phong phú; việc tổ chức các phong trào thi đua đôi khi còn mang tính hình thức. Điều đó đặt ra yêu cầu phải tiếp tục đổi mới nội dung, hình thức xây dựng môi trường văn hóa quân sự, tạo điều kiện để sĩ quan trẻ rèn luyện và trưởng thành trong môi trường tích cực.

3.4. Vấn đề nâng cao năng lực lãnh đạo, quản lý và nêu gương của sĩ quan trẻ

Sĩ quan trẻ là lực lượng trực tiếp chỉ huy, quản lý và giáo dục bộ đội ở cơ sở. Vì vậy, việc phát huy giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ” không chỉ thể hiện ở bản thân người sĩ quan mà còn phải được lan tỏa thông qua vai trò nêu gương và năng lực tổ chức của họ.

Trong thực tiễn hiện nay, một số sĩ quan trẻ còn hạn chế về kinh nghiệm thực tiễn, kỹ năng quản lý bộ đội và tổ chức các hoạt động văn hóa, giáo dục trong đơn vị. Điều này đặt ra yêu cầu phải tiếp tục bồi dưỡng toàn diện về phẩm chất, năng lực và phong cách công tác cho sĩ quan trẻ, giúp họ thực sự trở thành tấm gương mẫu mực để chiến sĩ noi theo.

3.5. Vấn đề đổi mới nội dung và phương thức giáo dục giá trị văn hóa trong quân đội

Trong thời đại chuyển đổi số và sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin, phương thức giáo dục truyền thống nếu không được đổi mới sẽ khó thu hút và tạo ảnh hưởng sâu sắc đối với thế hệ sĩ quan trẻ. Vì vậy, việc phát huy giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ” cần gắn với đổi mới nội dung, phương pháp và hình thức giáo dục.

Cần tăng cường ứng dụng công nghệ số, các phương tiện truyền thông hiện đại và các hình thức giáo dục trực quan, sinh động để nâng cao hiệu quả giáo dục. Đồng thời, phải gắn giáo dục lý luận với thực tiễn công tác, huấn luyện và hoạt động của đơn vị, giúp sĩ quan trẻ nhận thức sâu sắc và chuyển hóa các giá trị văn hóa thành hành động cụ thể trong thực tiễn.

3.6. Vấn đề phát huy vai trò tự giác tu dưỡng, rèn luyện của sĩ quan trẻ

Bên cạnh sự lãnh đạo, quản lý và giáo dục của tổ chức, yếu tố quyết định trong việc phát huy giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ” vẫn là sự tự giác tu dưỡng và rèn luyện của mỗi sĩ quan trẻ. Trong điều kiện hiện nay, khi môi trường xã hội có nhiều biến đổi, việc giữ vững phẩm chất đạo đức, bản lĩnh chính trị và lối sống chuẩn mực càng đòi hỏi sự nỗ lực tự rèn luyện không ngừng của mỗi cá nhân.

Do đó, cần xây dựng động cơ đúng đắn cho sĩ quan trẻ trong quá trình phấn đấu, khuyến khích tinh thần tự học, tự rèn, tự hoàn thiện bản thân. Việc phát huy giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ” phải trở thành nhu cầu tự thân, trở thành chuẩn mực đạo đức và phong cách sống của mỗi sĩ quan trẻ trong quân đội.

4. Những yếu tố tác động đến việc phát huy giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ” của sĩ quan trẻ hiện nay

Việc phát huy giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ” của sĩ quan trẻ trong Quân đội nhân dân Việt Nam chịu sự tác động tổng hợp của nhiều yếu tố khác nhau, cả khách quan và chủ quan. Những yếu tố này có thể tạo điều kiện thuận lợi nhưng cũng đặt ra không ít khó khăn, thách thức đối với quá trình rèn luyện, tu dưỡng và phát huy phẩm chất tốt đẹp của người sĩ quan trẻ trong giai đoạn hiện nay.

4.1. Sự tác động của bối cảnh chính trị, kinh tế, xã hội và quá trình hội nhập quốc tế

Trong điều kiện đất nước đẩy mạnh công cuộc đổi mới và hội nhập quốc tế sâu rộng, đời sống kinh tế - xã hội có nhiều chuyển biến tích cực, tạo môi trường thuận lợi cho việc nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của cán bộ, chiến sĩ trong quân đội. Điều đó góp phần giúp sĩ quan trẻ có điều kiện tốt hơn trong học tập, rèn luyện và phát triển toàn diện.

Tuy nhiên, cùng với những mặt tích cực, cơ chế thị trường và quá trình toàn cầu hóa cũng kéo theo nhiều yếu tố phức tạp, như sự du nhập của các trào lưu văn hóa ngoại lai, sự phân hóa về lợi ích và tác động của lối sống thực dụng. Những yếu tố này có thể ảnh hưởng đến nhận thức, tư tưởng và lối sống của một bộ phận sĩ quan trẻ nếu không được định hướng đúng đắn, từ đó tác động đến việc giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ”.

4.2. Sự lãnh đạo của Đảng, quản lý của Nhà nước và chỉ đạo của Quân đội

Sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, sự quản lý của Nhà nước và sự chỉ đạo trực tiếp của Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng là yếu tố có ý nghĩa quyết định đối với việc phát huy giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ” trong toàn quân. Thông qua các nghị quyết, chỉ thị và chương trình hành động, Đảng và Quân đội đã xác định rõ nhiệm vụ xây dựng con người quân nhân cách mạng, coi đó là nền tảng để xây dựng Quân đội vững mạnh về chính trị.

Việc triển khai các phong trào thi đua, các cuộc vận động lớn trong quân đội, đặc biệt là phong trào học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, đã góp phần quan trọng trong việc giáo dục, bồi dưỡng phẩm chất đạo đức và bản lĩnh chính trị cho sĩ quan trẻ. Tuy nhiên, hiệu quả của các chủ trương, chính sách này phụ thuộc rất lớn vào việc tổ chức thực hiện ở các cấp đơn vị.

4.3. Môi trường văn hóa quân sự trong đơn vị

Môi trường văn hóa quân sự là không gian trực tiếp tác động đến quá trình hình thành và phát triển nhân cách của sĩ quan trẻ. Một môi trường văn hóa lành mạnh, kỷ luật nghiêm minh, đoàn kết và dân chủ sẽ tạo điều kiện thuận lợi để các giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ” được duy trì và phát huy.

Trong các đơn vị có môi trường văn hóa tốt, sĩ quan trẻ thường có ý thức trách nhiệm cao, tinh thần đoàn kết và thái độ tích cực trong thực hiện nhiệm vụ. Ngược lại, nếu môi trường văn hóa trong đơn vị chưa thực sự lành mạnh, thiếu sự gắn kết và kỷ luật không nghiêm, thì việc phát huy các giá trị văn hóa truyền thống có thể bị hạn chế.

4.4. Công tác giáo dục, đào tạo và bồi dưỡng sĩ quan trẻ

Công tác giáo dục, đào tạo trong các học viện, nhà trường quân đội và hoạt động bồi dưỡng tại đơn vị giữ vai trò rất quan trọng trong việc hình thành thế giới quan, nhân sinh quan và phẩm chất đạo đức của sĩ quan trẻ. Thông qua quá trình học tập lý luận chính trị, giáo dục truyền thống và rèn luyện trong môi trường quân sự, sĩ quan trẻ được trang bị những kiến thức, kỹ năng và chuẩn mực cần thiết của người quân nhân cách mạng.

Tuy nhiên, trong thực tiễn hiện nay, nếu nội dung và phương pháp giáo dục chậm đổi mới, thiếu tính thực tiễn hoặc chưa gắn chặt với yêu cầu nhiệm vụ của đơn vị thì hiệu quả giáo dục có thể chưa cao. Vì vậy, việc đổi mới nội dung, phương pháp và hình thức giáo dục là yêu cầu quan trọng để nâng cao hiệu quả phát huy giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ” của sĩ quan trẻ.

4.5. Ảnh hưởng của công nghệ thông tin và mạng xã hội

Sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin và mạng xã hội đã mở ra nhiều cơ hội trong việc tiếp cận tri thức, trao đổi thông tin và giao lưu văn hóa. Đối với sĩ quan trẻ, đây là nguồn thông tin phong phú giúp nâng cao hiểu biết và mở rộng tầm nhìn.

Tuy nhiên, không gian mạng cũng tiềm ẩn nhiều nguy cơ, như sự lan truyền của thông tin sai lệch, quan điểm thù địch và các sản phẩm văn hóa độc hại. Nếu không có bản lĩnh chính trị vững vàng và khả năng chọn lọc thông tin, sĩ quan trẻ có thể bị tác động tiêu cực, từ đó ảnh hưởng đến nhận thức và hành vi trong thực tiễn.

4.6. Ý thức tự giác tu dưỡng, rèn luyện của sĩ quan trẻ

Bên cạnh các yếu tố khách quan, ý thức tự giác tu dưỡng và rèn luyện của mỗi sĩ quan trẻ là yếu tố chủ quan có ý nghĩa quyết định đối với việc phát huy giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ”. Trong quá trình công tác, sĩ quan trẻ thường xuyên phải đối mặt với nhiều khó khăn, thử thách, đòi hỏi phải có bản lĩnh chính trị vững vàng, tinh thần trách nhiệm cao và ý chí phấn đấu không ngừng.

Những sĩ quan trẻ có động cơ phấn đấu đúng đắn, ý thức tự rèn luyện cao và tinh thần học hỏi thường xuyên sẽ dễ dàng phát huy các giá trị tốt đẹp của “Bộ đội Cụ Hồ” trong thực tiễn công tác. Ngược lại, nếu thiếu ý thức tự tu dưỡng và rèn luyện thì việc giữ gìn phẩm chất đạo đức và lối sống chuẩn mực sẽ gặp nhiều khó khăn.

5. Kết luận

Giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ” là tài sản tinh thần vô giá của Quân đội nhân dân Việt Nam, đồng thời là chuẩn mực đạo đức, lối sống của người quân nhân cách mạng. Trong bối cảnh hiện nay, đội ngũ sĩ quan trẻ giữ vai trò đặc biệt quan trọng trong việc kế thừa và phát huy những giá trị tốt đẹp đó.

Thực tiễn cho thấy, việc phát huy giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ” của sĩ quan trẻ đã đạt được nhiều kết quả tích cực, góp phần xây dựng Quân đội vững mạnh về chính trị, nâng cao sức mạnh chiến đấu và uy tín của Quân đội trong xã hội. Tuy nhiên, trước những tác động phức tạp của tình hình mới, công tác này vẫn còn một số hạn chế và đặt ra nhiều vấn đề cần tiếp tục giải quyết.

Do đó, cần tiếp tục tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng, xây dựng môi trường văn hóa quân sự lành mạnh, đổi mới phương pháp giáo dục và phát huy vai trò tự giác tu dưỡng của sĩ quan trẻ. Chỉ khi đó, giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ” mới thực sự được giữ gìn, phát huy và tỏa sáng trong thời kỳ mới, góp phần xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại.

Tài liệu tham khảo

[1]. Đảng Cộng sản Việt Nam (2026), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV, tập I, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội.

[2]. Tổng cục Chính trị, Tài liệu nghiên cứu, học tập, quán triệt Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ Quân đội lần thứ XI nhiệm kỳ 2020 - 2025, Nxb QĐND, Hà Nội, 2020.

[3]. Hồ Chí Minh toàn tập, tập 7, Nxb Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội, 2011.

[4]. Quân ủy Trung ương, Nghị quyết số 847-NQ/QUTW, ngày 28/12/2021 về phát huy phẩm chất “Bộ đội Cụ Hồ”, kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân trong tình hình mới, Hà Nội, 2021.

[5]. Quân ủy Trung ương, Chuyên đề phát huy phẩm chất “Bộ đội Cụ Hồ”, kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân, Nxb QĐND, Hà Nội, 2021.