Dự thảo Nghị định quy định chính sách cho học sinh trường phổ thông nội trú và trường phổ thông nội trú tại các xã biên giới đất liền

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa đăng tải dự thảo Nghị định quy định chính sách cho học sinh trường phổ thông nội trú và trường phổ thông nội trú tại các xã biên giới đất liền trên Cổng thông tin điện tử của Bộ để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức và cá nhân có liên quan.

Dự thảo Nghị định được xây dựng nhằm thể chế hóa Kết luận số 81-TB/TW ngày 18/7/2025 của Bộ Chính trị về chủ trương đầu tư xây dựng trường học cho các xã biên giới và Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Việc ban hành Nghị định hướng tới mục tiêu bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục, đồng thời góp phần đào tạo nguồn nhân lực, ổn định dân cư và thúc đẩy phát triển bền vững khu vực biên giới đất liền.

Bổ sung chính sách cho mô hình trường phổ thông nội trú mới

Hiện nay, các chính sách đối với học sinh và cơ sở giáo dục ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng bãi ngang, ven biển và hải đảo, xã biên giới đang được thực hiện theo Nghị định số 66/2025/NĐ-CP ngày 12/3/2025 của Chính phủ quy định chính sách đối với trẻ em nhà trẻ, học sinh, học viên và các cơ sở giáo dục có đối tượng hưởng chính sách; cùng với Nghị định số 339/2025/NĐ-CP ngày 25/12/2025 quy định chính sách hỗ trợ bữa ăn trưa cho học sinh tiểu học và trung học cơ sở học tại các xã biên giới đất liền.

Tuy nhiên, trường phổ thông nội trú là một loại hình trường học mới, lần đầu tiên được quy định trong Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục (Luật số 123/2025/QH15). Đến nay, các chính sách dành cho học sinh học tập tại trường phổ thông nội trú cũng như chính sách đối với chính các trường phổ thông nội trú chưa được quy định cụ thể trong bất kỳ văn bản quy phạm pháp luật nào.

Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn đó, Bộ GD&ĐT đã xây dựng dự thảo Nghị định nhằm thể chế hóa chủ trương, đường lối của Đảng và Nhà nước về đầu tư xây dựng hệ thống trường phổ thông nội trú tại các xã biên giới đất liền, từng bước hiện thực hóa mục tiêu phát triển bền vững và bảo đảm công bằng trong giáo dục giữa các vùng miền trên phạm vi cả nước.

Chính sách hỗ trợ trực tiếp đối với học sinh

Dự thảo Nghị định quy định cụ thể các chính sách hỗ trợ trực tiếp cho học sinh gắn với hình thức học tập và sinh hoạt, nhằm bảo đảm điều kiện dinh dưỡng và học tập cần thiết.

Theo đó, đối với học sinh bán trú buổi trưa, mức hỗ trợ tiền ăn là 450.000 đồng/tháng, đồng thời được hỗ trợ 08 kg gạo/tháng, với thời gian hưởng không quá 09 tháng trong một năm học.

Đối với học sinh nội trú, mức hỗ trợ tiền ăn được xác định là 1.170.000 đồng/tháng nhằm bảo đảm đủ ba bữa ăn mỗi ngày, kèm theo hỗ trợ 15 kg gạo/tháng, với thời gian hưởng không quá 09 tháng trong một năm học.

Bên cạnh đó, dự thảo quy định trong mỗi năm học, học sinh trường phổ thông nội trú được hỗ trợ 2.050.000 đồng/học sinh để mua đồng phục và học phẩm phục vụ học tập. Riêng đối với học sinh nội trú, ở mỗi cấp học, được cấp một lần hiện vật gồm chăn, màn và đồ dùng cá nhân, với mức trị giá 2.050.000 đồng/học sinh.

Đối với học sinh lớp 1 là người dân tộc thiểu số học tiếng Việt trước khi vào lớp 1, dự thảo Nghị định quy định được hưởng thêm 01 tháng các chính sách hỗ trợ nêu trên.

Tăng cường điều kiện hoạt động cho nhà trường

Không chỉ tập trung vào chính sách hỗ trợ trực tiếp cho học sinh, dự thảo Nghị định còn quy định các chính sách nhằm tăng cường điều kiện hoạt động cho các trường phổ thông nội trú.

Theo đó, Nhà nước ưu tiên đầu tư xây dựng cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học đồng bộ, hiện đại, bảo đảm điều kiện sinh hoạt, học tập và an toàn cho học sinh. Ngoài kinh phí hoạt động thường xuyên, các trường được cấp bổ sung kinh phí để thực hiện các nhiệm vụ đặc thù như: khám sức khỏe, mua thuốc, mua bảo hiểm y tế, mua sách giáo khoa cho học sinh mượn, trang bị dụng cụ nhà bếp và làm thẻ học sinh, với định mức tương đương trường phổ thông dân tộc nội trú.

Dự thảo cũng quy định việc cấp kinh phí để chi trả tiền điện, nước, phục vụ nấu ăn và quản lý học sinh ngoài giờ học. Đối với học sinh bán trú buổi trưa, mức hỗ trợ tiền điện, nước và nấu ăn bằng một nửa mức hỗ trợ của học sinh nội trú.

Bên cạnh đó, các trường được hỗ trợ kinh phí 900.000 đồng/học sinh/năm học để tổ chức các hoạt động giáo dục phù hợp với đặc thù của loại hình trường phổ thông nội trú.

Đơn giản hóa thủ tục, bảo đảm nguyên tắc xét duyệt

Dự thảo Nghị định hướng tới mục tiêu đơn giản hóa thủ tục hành chính, không quy định các thủ tục phức tạp đối với phụ huynh học sinh. Việc xét duyệt học sinh được thực hiện ngay trong kỳ tuyển sinh theo kế hoạch của nhà trường; mỗi học sinh chỉ thực hiện xét duyệt một lần cho toàn bộ cấp học.

Trong trường hợp số lượng học sinh đăng ký vượt quá chỉ tiêu được giao, việc xét duyệt học sinh nội trú được thực hiện theo thứ tự ưu tiên, bao gồm: trẻ em không có nguồn nuôi dưỡng; học sinh thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo; học sinh thường trú tại vùng đặc biệt khó khăn hoặc có nhà ở xa trường; và con em gia đình chính sách.

Việc ban hành Nghị định được kỳ vọng sẽ góp phần chăm lo tốt hơn cho học sinh khu vực biên giới, hạn chế tình trạng bỏ học, nâng cao dân trí, đồng thời tăng cường ổn định xã hội và củng cố quốc phòng, an ninh tại các địa bàn chiến lược của đất nước.

Linh Tuệ