1. Sức khỏe

Chủ thương hiệu “Ăn cùng bà Tuyết”và những bài học sống động về ý chí, trách nhiệm và cống hiến cho cộng đồng

05:31 | 12/12/2025
aA

TCGCVN - Những câu chuyện vươn lên từ nghị lực và lòng quyết tâm đều mang giá trị đặc biệt, nhất là môi trường sản xuất thực phẩn ăn trực tiếp và đặc biệt những sản phẩm được trẻ em, giới trẻ đón nhận tích cực. Môi trường sản xuất cũng là nơi thực hành những bài học sống động về ý chí, trách nhiệm và cống hiến cho cộng đồng.

Với mong muốn tạo ra một thương hiệu thuần Việt, cạnh tranh, khẳng định cả về chất và lượng với những ông chủ lớn TQ đang chiếm lĩnh thị phần Việt Nam, hành trình của bà Đỗ Thị Tuyết (SN 1973, Thái Nguyên), chủ thương hiệu đồ ăn vặt “Ăn cùng bà Tuyết”, là một minh chứng rõ nét cho tinh thần dám nghĩ, dám làm, biết vượt khó để kiến tạo giá trị cho bản thân, gia đình và xã hội.

Từ người phụ nữ nông thôn đến hình ảnh truyền cảm hứng

Trước khi được biết đến như một TikToker triệu lượt xem, bà Tuyết là người phụ nữ nông thôn mộc mạc, vất vả mưu sinh nơi miền quê Thái Nguyên. Gia đình nghèo, nợ nần chồng chất, thậm chí bà từng gặp tai nạn giao thông làm chấn thương nặng, tưởng chừng mọi cánh cửa đều khép lại.

Nhưng chính trong hoàn cảnh khó khăn nhất, nghị lực sống của bà lại tỏa sáng. Bà không buông xuôi, luôn nuôi khát vọng để con cái được học hành đến nơi đến chốn, để gia đình từng bước thoát nghèo. Hình ảnh ấy là bài học quý giá: giáo dục bắt đầu từ trong mỗi gia đình, từ sự kiên cường của những người mẹ, người cha biết hy sinh và nuôi dưỡng ước mơ cho con mình.

Hành trình của bà Tuyết đổi hướng khi con trai, Nguyễn Minh Trường, đưa mẹ tham gia làm video đăng tải lên mạng xã hội. Bằng sự chân chất, chân thật và tính cách hiền lành, vui vẻ, bà nhanh chóng nhận được sự yêu mến của khán giả. Hàng triệu lượt xem, hàng triệu người theo dõi không chỉ là con số, mà là sự ghi nhận cho vẻ đẹp mộc mạc, nhân văn, những giá trị đang ngày càng được cộng đồng trẻ trân trọng.

Khởi nghiệp ở tuổi 46: Bước ngoặt từ tinh thần học hỏi và sáng tạo

Từ sự nổi tiếng trên mạng xã hội, hai mẹ con bắt đầu nghĩ đến việc làm điều có ích hơn, bền vững hơn: kinh doanh thực phẩm ăn vặt. Quyết định khởi nghiệp ở tuổi 46 là minh chứng mạnh mẽ cho tinh thần không ngừng học hỏi, một phẩm chất cần có ở mọi công dân thời đại số.

Năm 2023, thương hiệu “Ăn cùng bà Tuyết ra đời. Với sự kết hợp giữa sự mộc mạc của người mẹ và tư duy năng động của người con trẻ, sản phẩm được đầu tư từ chất lượng, mẫu mã đến cách tiếp thị, đặc biệt là tận dụng hiệu quả nền tảng thương mại điện tử. Nhờ đó, thương hiệu nhanh chóng đạt những cột mốc ấn tượng với hàng triệu lượt bán, trở thành một trong những thương hiệu đồ ăn vặt nổi bật trên thị trường.

Hơn cả thành công kinh doanh, câu chuyện này mang lại thông điệp sâu sắc: học tập suốt đời là chiếc chìa khóa mở ra cơ hội, dù bạn đang ở độ tuổi nào.

Bà Tuyết cho biết, để  các công nhân của mình luôn tuân thủ VSATTP thì đầu tiên tôi phải làm gương và thực hiện tuyệt đối quy định bảo hộ vệ sinh trong quá trình sản xuất  như:  Vệ sinh máy móc thực hiện bắt buộc hàng ngày, lưu mẫu kiểm nghiệm sản phẩm theo từng lô, đội ngũ QA, QC luôn theo sát mọi khâu sản xuất, nguyên liệu đầu vào được chúng tôi lựa chọn chât lượng cao, khi hàng về tới nhà máy.

Giữ vững đạo đức nghề nghiệp và trách nhiệm với cộng đồng

Điều gây ấn tượng đặc biệt ở thương hiệu “Ăn cùng bà Tuyết” không chỉ là sản phẩm đa dạng, phù hợp thị hiếu giới trẻ mà còn là sự minh bạch và trách nhiệm trong quy trình sản xuất. Bà Tuyết thường xuyên livestream tại xưởng để khách hàng được chứng kiến từng công đoạn chế biến, tạo dựng niềm tin vào chất lượng và vệ sinh an toàn thực phẩm.

Đây chính là biểu hiện của đạo đức nghề nghiệp, một giá trị mà ngành giáo dục luôn nỗ lực truyền tải đến học sinh, sinh viên: làm việc bằng cái tâm, giữ sự trung thực và đặt lợi ích cộng đồng lên hàng đầu.

Không chỉ vậy, khi doanh nghiệp phát triển, bà Tuyết đã dùng thành công của mình để chia sẻ với xã hội. Bà tạo việc làm cho hàng trăm lao động địa phương, tích cực hỗ trợ các hoàn cảnh khó khăn và đóng góp cho các hoạt động thiện nguyện, như ủng hộ 720 triệu đồng cho người dân Thái Nguyên khắc phục hậu quả bão Matmo.

Đó là minh chứng nổi bật cho tinh thần “lá lành đùm lá rách”, cho trách nhiệm công dân và ý thức cống hiến, điều mà giáo dục luôn đề cao và khuyến khích.

Thông điệp của “Ăn cùng bà Tuyết”: Hãy làm chủ vận mệnh của mình

Chia sẻ về hành trình của mình, bà Tuyết từng nói rằng việc được cộng đồng yêu mến giúp bà vượt qua sự tự ti, vượt khỏi “bóng tối của chính mình”. Từ một người phụ nữ nhút nhát, bà trở thành nguồn cảm hứng cho hàng triệu người, đặc biệt là phụ nữ và các bạn trẻ ở vùng nông thôn.

Bà chia sẻ: “Đối với tôi, làm thực phẩm là làm trực tiếp với sức khỏe con người, nên mọi quyết định đều phải đặt chữ lương tâm lên trước chữ lợi nhuận. Mỗi gói đồ ăn của Ăn Cùng Bà Tuyết không chỉ là sản phẩm bán ra, mà còn là niềm tin của cha mẹ dành cho chúng tôi khi cho con họ sử dụng.

Tôi luôn nhắc nhân viên rằng: ‘Mình có dám cho con mình ăn không?’ – Nếu câu trả lời là có, thì sản phẩm đó mới được phép rời khỏi xưởng. Lương tâm nghề thực phẩm của tôi đơn giản vậy thôi: làm sạch, làm thật, và làm đúng những gì mình đã hứa.”
Mọi ước mơ đều xứng đáng được theo đuổi. Dù xuất phát điểm ở đâu, chỉ cần nỗ lực, trung thực, có niềm tin và biết học hỏi, ai cũng có thể thay đổi cuộc đời mình và lan tỏa giá trị tích cực cho xã hội.

 

 

 

Linh Tuệ

Ý kiến bạn đọc
       PGS.TS Nguyễn Gia Cầu                                                                     Viện NCHTPT Giáo dục Tóm tắt: Bài viết phân tích một số tiền đề lí luận về tư tưởng “thực học, thực nghiệp, dạy tốt, học tốt” trong bối cảnh đổi mới quan lí giáo dục theo Nghị quyết 29/NQ-TW ngày 4/11/2023 của BCHTW Đảng. Đồng thời dưới góc độ quản lí giáo dục, tác giả cũng nêu một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo. Các giải pháp đó có cơ sở lí luận và thực tiễn, có tính khả thi cao.  
Hòa trong không khí tưng bừng của cả nước chào mừng tri ân các nhà giáo, vừa qua THCS-THPT Newton long trọng tổ chức “Lễ kỷ niệm 40 năm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11” nhằm tôn vinh những thầy giáo, cô giáo đang từng ngày từng giờ say sưa trên bục giảng để cống hiến to lớn cho sự nghiệp trồng người.
Khi nói về công lao của những thầy, cô giáo đối với sự nghiệp giáo dục miền núi Nghệ An, không thể không nói đến cố Nhà giáo Ưu tú Lô Xuân Minh – cố Hiệu trưởng Trường THSP Miền núi Nghệ An.
Hằng năm, cứ vào mùa khai trường, vào những ngày của tháng 11, trong tâm trí tôi lại sống dậy mạnh mẽ những kỉ niệm vui buồn, sâu sắc của một thuở đi dạy học nhiều gian nan vất vả, nhiều khó khăn và thương nhớ. Với tôi, tình cảm tôn sư trọng đạo, đạo lí tôn sư trọng đạo luôn luôn âm thầm, sâu lắng nhưng cũng hết sức mạnh mẽ và cao cả. Xin chia sẻ đôi điều về những ngày thương khó của một thuở đi dạy học như là sự tri ân đối với nghề nghiệp cao quý mà mình đã mang duyên nợ suốt cả cuộc đời. Và, cũng từ những ngày dạy học thương khó đó rút ra được những suy ngẫm sâu sắc về truyền thống tôn sư trọng đạo trong dòng chảy văn hóa Việt.                           
Ngày 03/11/ 2022 Hội Cựu Giáo chức tỉnh Lạng Sơn tổ chức Hội nghị biểu dương hội viên tiêu biểu và Kỷ niệm 40 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 - 20/11/2022)
Ngày 01/11/2022 Hội Cựu Giáo chức Học viện Ngân Hàng tổ chức Đại hội lần thứ 2 nhiệm kỳ 2022 -2027tại hội trường lớn Học viện Ngân hàng. Dự Đại hội có 158/235 hội viên đã được triệu tập. Đại hội vinh dự được đón tiếp các đại biểu, khách mời đại diện cho Hội Cựu giáo chức Việt Nam, Ngân hàng Nhà nước Việt Nam, Công đoàn Ngân hàng Việt Nam, Lãnh đạo Học viện Ngân Hàng.  
GCVN: Kì thi Học sinh giỏi các môn văn hóa và khoa học được tổ chức thường niên là một hoạt động chuyên môn quan trọng nhằm đánh giá chất lượng giáo dục mũi nhọn của các trường THCS.
Dạy học trực tuyến là phương thức dạy học từ xa với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin, người dạy và người học thực hiện các hoạt động tương tác với nhau thông qua màn hình ảo nhằm thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ dạy học theo chương trình, kế hoạch đã xác định. Cơ sở khoa học của dạy học trực tuyến là các luận điểm triết học duy vật biện chứng về quy luật nhận thức của người học và những thành tựu của Tâm lý học, Giáo dục học hiện đại. Dạy học trực tuyến là xu thế tất yếu của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, của quá trình chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục.
Kính lễ với người thầy là truyền thống đạo lý tốt đẹp của người Việt ta. Từ xa xưa người Việt hầu như ai từng đi học cũng đều thuộc câu ca: “Muốn sang thì bắc cầu kiều / Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy”. Yêu kính thầy cô, quý trọng tri thức và vì thế vị trí của người thầy luôn được đặt rất cao trong nấc thang xã hội. Theo đà phát triển của xã hội, một số quan niệm không còn phù hợp trong xã hội hiện đại; trong đó liên quan đến môi trường giáo dục, người học có thêm nhiều phương thức, tự do hơn trong học tập. Vai trò, vị thế của người thầy và quan hệ giữa thầy cô với học sinh, với cha mẹ học sinh cũng có những thay đổi. Giáo dục không còn đơn thuần một chiều, thụ động.
Hệ thống giáo dục 4.0 áp dụng những thành tựu khoa học công nghệ tiên tiến, trên 3 ứng dụng: Một là, sử dụng các thiết bị thông minh để hỗ trợ cho giáo dục và đào tạo. Hai là, tổ chức các khóa học trực tuyến thông qua mạng Internet. Ba là, ứng dụng sáng tạo mở, kết hợp người học và máy tính để thực hiện các nhiệm vụ học tập sáng tạo.
Sáng ngày 18/10/2022, chương trình Báo cáo Dự án “Văn học sáng tạo” mùa 2 của thầy và trò trường TH - THCS Pascal (Q. Bắc Từ Liêm, Hà Nội) đã diễn ra thành công tốt đẹp. Các bạn học sinh với diễn xuất ấn tượng đã mang tới buổi báo cáo những tiểu phẩm sân khấu hóa đặc sắc được lấy cảm hứng từ các bài thơ, trường ca của nhà thơ Trần Đăng Khoa  và tái hiện lại trên sân khấu. Bên cạnh đó, các bạn học sinh đã cùng tham gia hoạt động trải nghiệm trưng bày, trao đổi sách vô cùng thú vị và bổ ích.
Đam mê công nghệ thông tin thôi thúc Nguyễn Văn Hiệp xin nghỉ việc, dành toàn thời gian học lập trình online ở tuổi 25 và chuyển nghề sau ba tháng.
Sau 5 ngày làm việc khẩn trương, nghiêm túc, nhiệt tình, trách nhiệm và hiệu quả, sáng 11/10/2022, Học viện Báo chí và Tuyên truyền phối hợp với Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục, Đại học Vinh tổ chức Lễ Bế mạc đợt khảo sát chính thức đánh giá chất lượng giáo dục 04 chương trình đào tạo trình độ đại học các ngành: Chủ nghĩa xã hội khoa học, Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam, Xây dựng Đảng và Chính quyền Nhà nước, Kinh tế chính trị.
GD&TĐ - Hàng loạt giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục Tiểu học đã được ngành giáo dục Lào Cai đưa ra để các nhà trường triển khai, tháo gỡ.
GD&TĐ - Giờ dạy có sự hài hòa giữa lý thuyết, bài tập, thực hành để học sinh nắm vững nội dung cốt lõi nhưng không được cắt xén hay giảm tiết môn học.
Điện ảnh là ngành được xác định là tiên phong trong công nghiệp văn hóa ở Việt Nam. Làm sao để Điện ảnh phát triển, thực sự đem lại GDP, quảng bá văn hóa con người Việt Nam ra thế giới, chúng tôi đã có cuộc trò chuyện với ông Vi Kiến Thành- Cục trưởng Cục Điện ảnh để làm rõ hơn vấn đề này.
Bộ Văn hóa, thể thao và du lịch Hàn Quốc mới đây cho biết nhạc hội văn hóa đầu tiên trong khuôn khổ triển lãm K Expo Vietnam 2022 đã diễn ra tại thủ đô Hà Nội, mở màn cho sự kiện giao lưu văn hóa giữa Hàn Quốc và Việt Nam.
Văn hóa giao thông có lẽ là thuật ngữ được nhiều người nhắc đến từ người tham gia giao thông cho đến các bạn học sinh khi còn ngồi ghế của nhà trường. Nhưng để hiểu văn hóa giao thông là gì? Và tham gia như thế nào để thể hiện sự văn hóa thì không phải ai cũng nắm rõ được. Hãy cùng Anycar tìm hiểu rõ vấn đề này qua bài viết này nhé!
(DNTO) - Trong giai đoạn hiện nay, rất nhiều doanh nghiệp vẫn chưa thành công trong chiến lược chuyển đổi số bởi rất nhiều nguyên nhân. Nhiều doanh nghiệp cho biết hiện tiến trình chuyển đổi số đang rất chậm do thiếu vốn, thiếu nguồn nhân lực và cả đơn vị cung cấp giải pháp.
(DNTO) - Tuần qua, bộ 3 cổ phiếu thép “đình đám” là CTCP Tập đoàn Hòa Phát HPG (+10,5%), Công ty Cổ phần Thép Nam Kim NKG (+14.9%), Công ty Cổ phần Tập đoàn Hoa Sen HSG (+19,9%), đều ghi nhận mức tăng khá ấn tượng.
GD&TĐ - Nếu nhiễm lại một tuýp virus dengue khác, bệnh nhân có thể bị nặng hơn, dễ trở thành sốt xuất huyết dengue hoặc sốc dengue.
GD&TĐ - Chào mừng 92 năm ngày phụ nữ Việt Nam, Công đoàn Formosa Hà Tĩnh tổ chức giải kéo co cho nữ công nhân với những trận đấu hấp dẫn, kịch tính.
Thay mặt Chính phủ, Phó Thủ tướng Thường trực Chính phủ Phạm Bình Minh vừa ký ban hành Nghị định số 83/2022/NĐ-CP ngày 18/10/2022 quy định về nghỉ hưu ở tuổi cao hơn đối với cán bộ, công chức giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý.
GD&TĐ - Một siêu thị Điện Máy Xanh ở TP. Đà Nẵng đã bị mất 130 chiếc điện thoại trị giá hơn 1,2 tỷ đồng khi cho người dân vào tránh lụt đêm 14/10.
GD&TĐ - Đầu năm 2022, khoảng 75% trường học ở Mỹ yêu cầu học sinh, giáo viên đeo khẩu trang khi học trực tiếp, theo số liệu từ Trung tâm Thống kê Giáo dục quốc gia. Đến trước khi nghỉ hè, con số này giảm xuống 15%.
GD&TĐ - Trường ĐH Oxford, Anh, tiếp tục đứng đầu danh sách trường đại học thế giới năm 2023 của THE trong 7 năm liên tiếp.
GD&TĐ -Tại Hàn Quốc, chương trình giáo dục phổ thông không tổ chức dạy thể dục cho học sinh lớp 1 và lớp 2, những năm đầu tiểu học.
GD&TĐ - Nhiều gia đình khó khăn tại Indonesia buộc phải cho con nghỉ học do không đủ khả năng chi trả học phí.
GD&TĐ - Trung Quốc đang cần hàng triệu công nhân lành nghề để duy trì hoạt động của nền kinh tế như thợ sửa ô tô, chữa điện lạnh, kỹ thuật viên máy tính… Tuy nhiên, hệ thống giáo dục nghề nghiệp nước này đã rơi vào tình trạng hỗn loạn, khiến nền kinh tế của họ không đủ khả năng để thay thế hàng triệu người có tay nghề cao sắp nghỉ hưu trong bối cảnh dân số già và lực lượng lao động bị thu hẹp.
20 năm qua đã có rất nhiều ý kiến tâm huyết của cá nhân hoặc tập thể các nhà giáo dục, các nhà khoa học trong và ngoài nước đóng góp cho sự nghiệp GD-ĐT nước nhà. Có thể kể một số kiến nghị chính sau đây: Kiến nghị của Liên hiệp các hội khoa học và kỹ thuật Việt Nam cuối năm 1996(2), 2000(3), 2005(4); Kiến nghị của Đại tướng Võ Nguyên Giáp năm 2004-2006(5); Kiến nghị của 24 GS và nhà khoa học trong và ngoài nước do GS Hoàng Tụy chủ biên năm 2004(6); Đề án kiến nghị của nhóm trí thức người Việt ở nước ngoài do GS Vũ Quang Việt chủ biên năm 2005(7); Báo cáo “lựa chọn thành công” trong đó có một phần đánh giá về GD-ĐT của nhóm GS và chuyên gia thuộc trường Đại học Harvard trình trực tiếp thủ tướng cuối năm 2007(8); Kiến nghị của nhóm nghiên cứu đề tài khoa học cấp Nhà nước do bà Nguyễn Thị Bình làm chủ nhiệm 2008(9); Riêng mảng cơ cấu hệ thống giáo dục nói chung và hệ thống dạy nghề nói riêng có kiến nghị năm 2011(10) của Đặng Danh Ánh và một số kiến nghị của 30 nhà khoa học trong và ngoài nước đã được in thành sách năm 2007(11).